2 故意在晚自习上憋尿 (第1/2页)

    雨泽独居在一个6层楼的老式公寓里，很小的时候父母就离异了，他们不是没想过把他接过去一起住。只是那时候雨泽就意识到，他无论在谁的身边，重组的的家庭中他永远是那个异类。于是他决定独自留在他们一家三口曾一起居住的老房子里。雨泽作出这个决定后，他感受到他的亲生父母都松了一口气，他们每月都会给他打大笔的生活费，但是渐渐的似乎都将他遗忘在自己的生活外。

    雨泽是标准的那种别人家的孩子，学习好，长的好，本身天赋就不错的他，从开始害怕被父母抛弃而努力扮演一个乖乖优等生，到后来习惯地扮演成那么一个外人眼中的自己。他能轻松地获得他人要耗尽全力才能获得的东西，容貌，成绩甚者金钱。从而这样的早早独立生活状态加之自身绝佳的天赋养成了他那种对一切都运筹帷幄甚者淡漠的心态。

    没有什么可失去的，也没有什么需要努力的。他想要什么，伸伸手就能拥有。于是，这样的他一边扮演着一个脸上永远挂着浅笑，温润而泽地优等生，一边心底唾弃着那些因此而夸赞他的一切。

    许是作为学生，成绩荣誉什么对他而言太过轻而易举，从而那些不能掌控的东西才能真正令他感觉刺激，充满兴趣。比如，那些生理需求带来的快感。

    生理需求并不仅指单纯的性欲。说起这方面，相比同龄人在父母、学校的管束中渴望释放欲望。他却对限制自己的欲望更感兴趣。用当下流行的说法，他属于禁欲系。撩拨起自生的欲望，再用自己强大的意志力忍受住，这才是让他能感到快感的最佳途径。

    而另一种，或许早就存在，而如今才令他着迷的，便是另一种生理欲望——尿意。

    不是没有过憋尿的经历，但在他的理念里，这些生理的需求都该是可控的。况且他也没有经历或特意去经历过那种濒临绝境的时刻。今天，是他人生第一次经历完全的不可控事件。他差点就......

    记忆里，连儿童时代都不曾经历的事，如今这般的年龄了却差点就完成这一成就了。其实雨泽回想起来，若是没有莫老师那一抱，自己是不是其实还能控制呢？再想想，其实从莫老师走到他身边那一刻，自己的意志似乎就已经被分散了。莫站在他身边，竟然就能使他引以为傲的自制力变得涣散。一切都在那一刻变得失控。他不喜欢超出自己掌控的东西，唯独这一次，却让他讨厌不起来。那种难言的忍耐中他所获得的刺激和快感，是他从没有感受过的。

    仰躺在自己大床里的雨泽，只是回想了一下这日下午发生的细节，下体便不受控制地膨胀起来。雨泽夹了夹腿，神情很是懊恼。分明比自己大不了多少的莫，面对自己那副模样，心态平静的没有任何影响。她分明看了他那么私密的地方，还摸了......他的脸又有点热起来。转眼一想，自己在她眼中似乎和个生物标本差不多......叹了口气，雨泽闭上了眼，不顾下身未退的燥热，进入了梦乡。

    那种憋尿的刺激太过让人着迷，没隔几日，雨泽便忍不住想要再试一次。他选在了在莫老师负责的晚自上进行这样刺激的活动。一是，这种晚自习本身就是凭自觉，一般去的同学也不多，以免发生什么意外。其二便是，雨泽想着，再发生类似的事情，莫会怎么处理，她那般的举动，心里真的没有任何波澜么？

    这一天的课，雨泽都尽量避免去厕所，同时饮水量却增多了不少。六点晚饭后，雨泽去了一次洗手间。他准备从之后一直到晚自习结束回家，都不再使用洗手间了。

    “一次大量饮水1000ml以上，会引起尿量增多的现象，称为水利尿。正常人一次饮用100ml清水后，约过半小时，尿量就开始增加，到第一小时末，尿量可达最高值；随后尿量减少，2-3小时后尿量恢复到原来水平。如果饮用的是等渗盐水（0.9NaCI溶液），则排尿量不出现饮清水后那样的变化。这种大量饮用清水后引起尿量增多的现象，称为水利尿，它是临床上用来检测肾稀释能力的一种常用的试验。”

    这这正巧是今天课上所讲的东西，今天的课后题是用所学的知识详细解释饮水排尿的整个涉及的身体激素反应。雨泽本就善于博学强记，对于这方面的知识更是用了心。他计划着每个整点喝200ML的水，晚自习是从六点半到9点结束。六点的时候他喝了汤，六点半晚自习开始的时候喝了200ml的水。下一次是7点。

    七点的时候，喝完200ml水，已经有了尿意，但不是很强烈。雨泽一边轻松地做着习题，一边觉得自己是不是水喝少了达不到想要的效果。但是想着约要1个小时候才能感受到这400ml水的压力，便也不给自己增加别的难度。

    八点的时候有点紧迫的感觉，照一般来讲该是去厕所了。雨泽很自然地补充了200ml的水，他没注意到自己去饮水机接水的时候，讲台上一直低着头备案的那人抬头注视