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定地相信着。

    （终）

    果真。

    又是一个阳光灿烂的好天气。

    老人的脚步依旧健朗，踏着脚底的落叶，悠悠地走在去山顶的路上。

    附近有写生的学生们同老师的交流生。

    老师见到了老人，客气地打着招呼：穆老师，好。

    哎，好，好。带孩子们写生？老人乐呵呵地点头。

    嗯，今年春天来得早了几天。老师眯起眼睛。

    不早，不早，刚刚好。你们忙，我去上头看看。老人摇摇手，继续往上走。

    山顶。

    两颗交缠的老榆树上有松鼠到处窜着，有鸟儿发出特别的叫声。

    那张长木椅子已经有了些岁月，坐下去会发出吱呀呀的声响。

    老人坐定，摸出了收音机，拉开了天线，长长地吸了口气

    又是很好的一天呢。

    舒舒服服地坐了会儿，听了会儿国内新闻。

    广播里变成了听歌的节目。

    身后有厚重缓慢的脚步声。

    老人回头，咧着嘴笑了起来。

    没出声呢，那边的人先气喘嘘嘘地说了话：就知道你在这，儿子打电话来，说小桦下午来看我们，你跑这儿来家里还得我收拾。

    来，坐，累了吧。老人笑眯眯地让了让位置。

    身边坐下了一个人，喘了会儿气顺了：早上也没见你吃什么，给你带了包糖糕，少吃点，小心最后几颗牙被粘掉。

    哎哟，还是你最好，让小凯那小子给我买，都一礼拜了都不见踪影。

    嘴真甜，吃你的。

    嘿嘿，亲一口。

    啧

    然后两个人都笑了。

    老人嘎嘣嘎嘣咬着糖糕，分了手上的一半给身边的人吃。

    指着远处风景，聊着些有的没的家常：中午想好给两个小的做点什么好吃的？

    哎哟，让小凯来做，他们年轻人爱吃的我们怎么知道。

    你就是懒。

    我这叫不添乱

    说着说着，两个人的声音都小了。

    是听到了广播里的播音员的话：接下来这首歌，送给每一个感受爱，珍惜爱，懂得爱的大家。很老的歌，很老的歌词，但是爱情，是那首永恒的的话题。

    很快。

    那首他们听了很多很多年的情歌，悠悠地放了出来。

    不再是原来的那个最熟悉的版本，年轻的声音，有着不一样的韵味。

    爱是没有人能了解的东西

    爱是永恒的旋律

    爱是欢笑泪珠飘落的过程

    爱曾经是我也是你

    我将春天付给了你

    将冬天留给我自己

    我将你的背影留给我自己

    却将自己给了你

    歌声里，老人牵着同他一样已经布满皱纹和斑点的手，把那个身边的人不再笔挺的肩膀轻轻地搂在了身边。

    好像连呼吸都同这歌声连在了一起。

    周围。

    花儿，在这个春天，如期地，都开了。

    【花开 完】

    作者有话要说：