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了？有用又怎么着，我说有用你就能学得好了吗？眼下这没用的东西你都做不好，你能做什么有用的？”

    李顾被他骂楞了。

    许寄文大获全胜，从李顾身上找补到了不少快意。这才一拉抽屉，给了他一张薄薄的纸。李顾接过看了半天，那是张特困生补助申请表。李顾看得仔细，连说明都读了，然后直眉楞眼地说这个不是要全班公示的吗？你看表格上都写着。

    许寄文心火异常，啐他一句：“就你认字啊！”

    李顾哑口无言：“许老师，我，我是很谢谢你的。但这样对你不太好。”

    许寄文简直不想搭理他：“你要公平公正滚去别的班吧，许老师就喜欢内定。还不服？不服你去举报我啊。”说完摆摆手让他赶紧滚蛋，片刻又喊他回来，填好表格再滚。

    李顾蔫蔫地写起申请，许寄文踱到他身边来挑剔他的字。李顾埋头写，听到许寄文的声音低低响起：“我想了，我只管教，只管自己问心无愧。至于其他的，我说了不算。各人有各人的前程，你家里能把你送来，是对你有期望的。可人生很长，后面怎么走看你自己。在我这条船上的时候，我保你不出差错，就算不能比你原本要成为的人更好，也不能更差。”

    他的声音低缓而诚恳，让当时埋头填表的李顾几乎以为是错觉，后来过了很久他才懂得，那种声音，是从这个人的灵魂里流淌出来的，是一条宽阔而温柔的河。

    李顾不知道自己哪来的好运气，许寄文临走还抱给他一堆杂志，有新有旧：“都过期了，带回去看吧不用还了。多认点课本外的东西，下次我问你的时候最好能答得上来。”

    李顾傻不愣登看着他，用力点了点头。

    就算是“坏孩子”

    学校搞了个拔河比赛，每个班都要求参加。

    许寄文临近下课在班里说了这件事，让愿意去的来找他报名。反响平平一如往常。对于一中这种地方来说，学校愿意组织课业之外的活动都很稀罕，因此许寄文难得有耐心讲了一通动员的话，结果么，也不算意外，没人理。

    许寄文本子一摔，长久的静默之后，他的愤怒里面带着困惑：“你们是跟我过不去呢还是跟谁过不去？就没有人！没有人想好好成人么？”底下安静极了。李顾有心给他救救场，但又很清楚，许寄文需要的并不是哪一个人的表态。他愿意这么苦口婆心是真的想这个班好，他想让这些孩子都上他的船，都能渡这个河。

    许寄文讲到口干舌燥，最后定定望了这些孩子一圈，走出了教室。

    好在半大小子，坏是坏不到哪里去的。只是过程像流水打磨石头，不在一朝一夕。被许寄文教育之后，那一阵班里格外安分，许寄文讲课也不再是照本宣科的死样子。他教书明显认真起来。许寄文教书原本就是很有一套的，他讲古文讲得尤其有趣，有时候讲得高兴，甚至露出些许疯癫相，连带着整个班也跟他沉溺其中。拔河比赛的事暂且被搁置不提，好的变化却是在发生。

    教得好了，就有人听。有人愿意听，也就有人愿意教了。许寄文比任何时候都多的在班上待着，一开始有不少人反感，但时间长了，发现这单薄的老书生身上也有些难得的风趣，不叫人讨厌。至少比起七班其他老师来，他们都觉得“那还是选许寄文吧。”

    英语老