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分卷阅读14 (第2/2页)
那个拿过对镲,有的拿着鼓棍。 待其中一个师兄将青亦即生菜、葱以及芹菜捆在一起,挂到需要两人叠罗汉才能达到的高度上。因为只是训练,红包什么的就不需要跟青捆在一起。 锵对镲响起。紧接着锣鼓齐鸣。 师杰舞着狮头,或直起身或弯下腰,或跳或蹦。拉动着机关,使狮子眨眼、转眼珠、扇耳朵、动嘴巴。 苏禾央在后面抱着师杰的腰,随着他的动手或跳或站,让师杰无后顾之忧。 跳了好一会儿,两人都觉得差不多了。师杰悄声道:禾央哥,我要上了。 苏禾央低低应了声,一把将师杰扛上肩。师杰站稳后,苏禾央牢牢握着他的脚腕,稳住人。 师杰伸直身子,仰着头,一只手抬起狮头的下巴,让别人看起来,像是狮子在仰着头一样。另一只手从狮口伸出,去够那个青。 采青,是舞狮最高朝的部分。由于青中含有生菜,所以多用于商铺开业、活动开展等仪式,取其寓意生生发发,生意兴隆等美好的愿景。 师杰将前面操青、惊青的套路做足,这才一把抓住青,迅速解开活结,将之吃进狮口里。 师杰脚微微动了下,苏禾央会意,放下人。师杰将青菜从狮口中放到地上,接着又向四周点点狮头,整个表演,到现在才算完成。 洪学承走过来,拍了拍俩小孩的头,很好! 围观的四个同学不断的鼓掌,心里十分佩服师杰,都不禁在想,难怪会比赢人家,师杰好厉害,他的那个师兄也是,很稳啊! 其中一个更是跑上前问道:师杰,你们还收不收人啊?我好想试试! 师杰看着他,突然想起苏信。你可以坚持下来吗? 那同学点点头,今天看你这么厉害,我真的想要学! 洪学承问:你是莫家拳的后人?叫什么? 同学惊奇道:你怎么知道?我是莫宏宇。 洪学承笑道:可能你不记得我了。你爷爷是我的拳法师父,在你爷爷家见过的。只是为什么不去学你家的拳法。 我爸不让我学,他说我运动神经不发达,学不来莫宏宇很沮丧,其实他很想学,可不知道为什么爸爸不让他学。 洪学承挑挑眉,来,跟我学几招。说完摆出姿势,示意莫宏宇跟上。其余三人看得有趣,也依样画葫芦地跟着摆起姿势。 几个基本拳法下来,洪学承笑道:很不错。但要不要收你,我还得考虑一下,到时让小杰找你吧。 太好了!莫宏宇高兴得跳起来。 洪学承看看另外三个小孩,你们也有兴趣吗? 较矮那个同学想了想说:我们可以只学拳法吗?瘦小的同学那个在旁边点点头。 洪学承笑道:你们这位同学家里就是教拳法的,怎么不去找他? 二人齐齐看向莫宏宇,瘦小的道:他都不让我们知道,现在又知道他爸爸不让他学,找他没用啊! 莫宏宇很委屈地说:对不起,因为爷爷和爸爸都不许我说。 洪学承知道,莫宏宇的父亲可能是怕儿子学会了拳以后,随意欺负同学,又不想高调宣扬自家拳法,所以才这般要求莫宏宇。于是安慰道:这样吧,你们将家里电话给我,我跟你们的家长聊一聊。 也不知道洪学承用了什么方法说服几人的家长,总之一周之后,师杰就带着莫宏宇加入狮队了。至于想
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