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    老何心中对这段少年人的感情排斥的也没那么强。

    一模前两个月紧张高强度的复习效果这时候就发挥作用了。

    段移身处在高三一班，一个全班学习积极性都很高的班级，也不由自主的跟着大家的节奏开始复习起来。

    一班的地狱模式就是除了吃饭时间，其余时间全都用来刷题，刷到头晕眼花，吐血为止，闭上眼都在回想刚才背的英语作文。

    高考前这段时间其实是最累的。

    段移除了学习还要画画，相对蒋望舒他们来说，画画反而更轻松一点，而且分数要求也没那么高。

    别看蒋望舒平时吊儿郎当的，一模前这段时间，他每天两点睡五点起，天还没亮就看到他开着台灯复习，笔芯写完了一大把，平时插科打诨的时间也没了，跟郝珊珊两个人交流只剩下“你试卷写了没？”“上回你订正的试卷给我看看？”“团座的化学试卷在你这儿吗？”

    听说隔壁班还有学到晕倒的……

    段移盯着试卷，长长的吐了口气。

    反正……

    坚持过这几个月，等上了大学就好了。

    段移翻到了作文那一面，有两篇作文。

    第一篇微作文是考量的，要求从三本书中选一个写下人物评语，一模给的三本书是、、。

    段移就看过论语，还是在课内看的，想来想去只能评价孔子，他这题完全是投机取巧，分数一定高不了。

    作文大头是一篇记叙文，段移认认真真的数着格子，按照宇文书的要求，在正中间写下标题：

    ……

    一模连考两天。

    第一天是数学和语文，分上下午。

    考完之后，晚上晚自习时，老班特意在班里强调过不许对答案，以免对部分同学产生不良的影响。

    但她说归说，基本是没人听的。

    这时候所有人都围在盛云泽身边了——一到大考，盛云泽就会特别受欢迎。

    大家一边对答案一边回教室，遇到答案不一样的，就回来找盛云泽对。

    跟盛云泽答案一样的人立刻高兴的没边，跟盛云泽答案不一样的则脸色惨白。

    还有隔壁二班的来对答案，站在门口喊平头，拿着草稿纸问：“哎，校花数学最后一道大题的第三小题答案是什么啊，我们班五花八门的……”

    平头挺热情，反正他这道题的答案是跟盛云泽一样的：“他是根号二。”

    “嗷！！！！”对答案的隔壁同学自插双眼，哀嚎一声：“操！！！那我一开始算对了的！！我他妈交卷之前又改了答案！！！我去！！！我不活了！！”

    比起这种要拐弯抹角找盛云泽对答案，甚至还有对不上的，段移的优待简直让人红眼。

    他不用找盛云泽对，盛云泽直接考记忆力把所有数学答案默写出来了，然后直接问段移哪些做了那些不会做。

    段移后面的数学大题只写了一道，接下来的六道题一题不会。

    也就是说大题只做了函数题和证明题，做到排列组合那里就不会了。

    段移趴桌上噘着嘴玩橡皮：“做不出来啊，排列组合那道题好难啊，又不是选小球……”

    “选小球好让你在试卷上画圈儿是吧，选一千个就画一千个球，然后选过去看最后排到第几个？”

    盛云泽挺耐心的：“