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分卷阅读246 (第2/2页)
臣,到时林继善也会被请去,“若是天子招人商议之时,便是心里有了决定,我觉得同意的可能性非常大,但大家最在意的便是从北美洲能够得到多少利益。”吴岱栂坐起身,林继善忙拿出软垫垫到吴岱栂的身后,然后坐在床边。 “我问过李柑,那边似乎没有什么好东西。” “北美有什么,我也不清楚,可是李柑也没说大不列颠有钢,更没说有金刚石吧!东西好与不好,不是本国人谁会清楚,大不列颠还拿着首饰盒糊弄咱们呢!”吴岱栂翻了个白眼,见林继善点头,吴岱栂眯起眼睛没再说,大家都是聪明人,他相信天子和诸位大臣不会放着到手的利益不要。 如吴岱栂猜测的一样,大朝会后,几位重要部的大臣全都被留下开小会。林继善下朝回来便跟吴岱栂说了,天子是同意帮忙,打着帮忙的旗号派兵,只是兵去了便不会撤回来,但不参与当地的政治,等他们什么时候能够独立了,什么时候撤兵,当然不会忘记设立使馆等事。吴岱栂越听着怎么越觉得像后世的M国干的事,打着维护和平的旗号,往一些个国家派兵。本质上不同,但形式上非常的相近,难道说后世M国的行事作风,是照着前辈依葫芦画瓢,还是画歪了的瓢。 后来的事,吴岱栂便没有再听林继善提起,反正带兵打仗跟他们没啥关系,吴岱栂出了月子之后,并没有着急回去上课,若是上辈子,吴岱栂也许会回去上课,上课子每个专业课会有不同的老师为学生授课,但现在却不同,专业课基本是靠他一人,孩子还太小,还是两个孩子,他总不能推着孩子们去上课。农学院院长来访过两次,想请吴岱栂回去上课,都被吴岱栂回绝了,孩子们的成长就那么一次,他不会错过任何一个孩子最初的成长时期。农学院院长苦恼啊,林吴氏不去,学生们可怎么办。吴岱栂给院长支了个招,“让学生们去试验田,再多的书本上知识都不如实际操作来得清晰。”吴岱栂表示,他会再提供一块地,供学生们操作。吴岱栂把话说得明白,院长自然不能也不好再说什么,只能表示希望吴岱栂早些回到学校,学生需要他。对院长的话,吴岱栂只是笑了笑,需要他的人太多,可他没有三头六臂。 半个月后,两艘大船从海港出发,一艘去往大不列颠,看看那边的进展如何,另一艘去放北美洲,他们要实地的看看真相是不是如北美洲的人讲的,大不列颠侵占了他们的领土,若是真如他们说的那样,那么对大不列颠,就需要重新估量和大不列颠以后来往的关系。大不列颠在北美洲确实有殖民的地界,可也没像北美洲人讲的那样,百姓生活在水深火热之中,但比起国内普通百姓的生活水平,北美洲的百姓确实不怎么样,以考察的名义在北美洲转了一圈,不管有用的没用的,全都被记录在册,回去问问天智者哪些对他们有用,考察的人员在北美洲滞留期间,去往大不列颠的船和之前出发的战船汇合,明大人带着官员舌战大不列颠群臣的事迹立刻得到了传扬,而不废一兵一卒便从大不列颠得到他们想要的结果,甚至比他们预期的更理想。 后出来的大船官员将他们寻人的目的讲了一遍,带兵的将领和明大人互相商量一下,将领带着直奔北美洲,而明大人需要快些回国,将他们从大不列颠那里得到的好处向圣上禀报,后期
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