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答。

    ——运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。

    “不确定的时候把想到的都写上，主要还是要熟记书上的采分点。”

    到现在模拟题刷了没有五百也有三百，方圆圆字体不算出色，胜在字迹干净整齐，格式很规范，小圆圈里数字为序，答案清晰明了一目了然。

    “这道题说应用文化知识，直接回想必修三，整本书都讲了文化，四个单元，分别是文化与生活、文化的传承与创新、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化。继续定位，题目需要的是文化作用，脑子里把文化的作用过一遍，对人，对社会，对国家……”

    方圆圆经他一指点，豁然开朗。

    接下来的一节自习，陆业临时扮演文综老师，给方圆圆来了个随意抽查版的复习回顾，方圆圆惊讶于他像脑中自带文综三科十几本书的百度百科般的记忆力。

    陆业只是笑道：“不过是这几本书看了几十遍。”

    政治四本必修、历史三本必修加上三本选修、地理三本必修以及两本选修，整整十五本书，即便是乘以十，也不是小工程。

    “这要是几本书就好了。”方圆圆喃喃道。

    课本上的内容有限，除了政治，历史和地理哪个不是笔记一大堆。尤其是元谋人山顶洞人容易混肴，人代会党代会傻傻分不清，这个确立思想，那个写入党章，从一搭到十九大，全是考点。地理更甚，它本就是理科范畴，太阳高度等计算难度大不说，各大洋流气候带天体运动繁杂且需要融会贯通，农业区工业区城市化课本上讲得轻巧，内里学问却大。

    文科，其实特别难学。

    方圆圆有些遗憾，更加觉得后悔。

    她的成绩和陆业的成绩是两个层次，以前很少像这样深度交流，仅限于问问难题、抄抄笔记，从来没有问过学习方法，她只是知道对方起早贪黑相当刻苦，现在窥见“意识形态”的冰山一角，忽然间觉得学霸和学渣的差距不是一点两点。

    别人可以把课本翻几十遍，她为什么做不到？

    太迟了，她醒悟的太迟。

    从前觉得这个理转文的“移民”过分清俊，运动不足，她更中意王章那种爽朗中带着痞气的篮球男孩，而且两年同桌距离太近导致她进入陆业的光环圈，没有能够感受到其他同学口中的男神风采。

    但此刻陆业下巴微收，垂眼静静翻阅世界地图，黑眸水波粼粼，睫毛微颤，嘴角略弯，侧脸弧线优美的可直接入画。

    这个午后，她突然能够“get”到陆业的“苏点”。

    “陆、陆业。”

    “啊？”陆业双唇微张，扭过头来，眼角带着清淡笑意。

    “我请你喝饮料。”感谢他这一节课的指导。

    “啊？不用了。”

    陆业没有拗过方圆圆，下课铃声一响便被她拉着下楼，美名其曰吹吹风散散心，因此完美错过严侓的来访。

    在老高拖堂五分钟后，严侓觉得虽然时间紧，但还是想看一眼男朋友，于是几步跨上三楼，撞上从前门出来的施晓楠，后者在教室扫描一眼，说道：“不在教室。”

    严侓连眉毛都耷拉下来，满脸的没见到人不甘心。

    施晓楠同他靠在走廊栏杆边，面朝教室背靠校园，“至于吗？这才几小时没见？”