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个智商在线的人。要是奋起努力，一定也可以夺取一个好成绩。

    打定主意，下一秒，白穷将桌子里的语文书抽出来。

    往桌面一掷，翻开，轻快愉快地自言自语：“美好的清晨，要从读书开始。”

    看似自言自语，音调却拔高了一个调。

    元柏默默地望了他一眼：“……”读书就读书，这么大声这么做作干嘛？

    白穷也瞥了一眼元柏，两人的视线就这么在空中相撞。

    白穷冲他眨了眨眼睛，长睫毛在空中划出好看的弧线。

    擦没擦出火花元柏是不知道，他就是觉得有股不好的预感，白穷故意念的这么大声，不会是暗示他读书吧？

    让我一大把年纪的人读书，这不是瞎折腾人嘛！

    于是元柏断然收回眼神，目不斜视地盯着自己的桌面。

    白穷忍不住多瞅了他好几眼。

    这样的目光太过炙热，元柏觉得自己要是假装看不见，那就表现得太心虚了。

    为了不学习，元柏立志要做到绝情。他眉头一皱，投去不虞的眼神，很嚣张地问，“你看什么看？”

    如果只是问你看什么，这就是简单的问句。

    可如果问“你看什么看”，这就是挑衅语。

    白穷一点也不觉得自己被挑衅了，而是真诚地问：“你怎么不读书？”

    元柏哼了一声：“我最讨厌读书了。”

    坐前排的陈从竖着两只耳朵一听，暗道这小子也太可笑了，竟然问他老大为什么不读书。他老大看着就不像喜欢读书的人啊！

    老大绝对会生气的，后果很严重，陈从美滋滋地等待着修罗场。

    听到元柏讨厌读书，白穷也不意外，昨天元柏不在，他趁机在班级内部打听了一下，又到其他班走访了一番。主要问的是男孩子。因为元柏长得太帅，太高的颜值又可能会导致正值青春年华的小少女识人不清。

    从他人的口中，白穷拼凑出了一个恶名昭彰、喜欢打架斗殴、成绩全校垫底的形象。

    这跟老元跟他描述的完全就是两种人。

    白穷咕哝一声：“果然说自己什么爱学习都是假的。”

    元柏耳朵尖，再加上他又再清楚不过白穷说话的调调，于是将这句话听得尤其清晰。

    他内心警铃大作，猛然记起当年自己没好意思告诉白穷，自己的成绩其实很差，反而塑造了一个成绩优异的形象。现在白穷转过来了，成了他的同班同学，可不就暴露了吗？

    卧槽。

    自己的光荣形象不就全崩塌了吗？

    元柏欲哭无泪，遥想当年的胡言乱语，恨不得一拳打爆自己。

    早知道就不吹牛。

    不行，他不能让白穷对他失望！

    “我很爱学习的，虽然说我现在的成绩不好，但是我相信，只要我不懈努力，用不了多久，我就会成功逆袭的。”说罢，元柏坐的是端端正正，脊梁立得直直的，端庄地翻开语文课文，瞄了几眼里面古诗词，就开始背，还真像那么一回事。

    白穷也愣了愣，这跟别人描述的形象不大一样啊，难不成小元深藏不漏？

    又或者真是自己的个人魅力太大，元柏对自己一见钟情，为了自己想要好好学习？白穷摸了摸鼻子，不是他不自信，而是这的确不太可能啊。

    上辈子他会和元柏相见恨晚，不过是因为两人都有过一段爱而不得的过往。

    彼