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国子以道，乃教之六艺，但其实于如今的科举取士来说，并无太大的用处。”

    “如今传下的君子六艺，出自，以各位学识，相比不需要我一一介绍。六艺中以礼乐为主，另四艺为辅，咱们今日不讲五礼，先讲这音乐 。”

    在刘拂所指的方向往前百十米处，正是晋江书院的琴房。

    往年书院虽然没有专授琴艺的先生，可是其他师长偶有空闲时，也会拉着一班有兴趣的学生，于琴房中泛音抹弦，以陶冶情操，在枯燥的苦读中寻些乐趣。

    众生闻言，都愣了愣。

    不乏有学生抬眼偷看刘拂，见她神色温和，胆子也大了许多。

    “小先生……咳。”一不小心学着刘昌称呼了的学子用轻咳掩盖自己的窘然，干笑道，“敢问先生，咱们可是要去琴房？”

    这一地的蒲团，怎么看怎么是特意摆下的。

    如他所料一般，刘拂十分自然地摇了摇头：“榴花正好，流水易佳，自然是在这里。”

    “可是……禀先生，院中杂役不多，搬琴来此，恐是麻烦了些。”

    看衣着打扮言谈举止，这十七八岁的少年，该是个世家公子。居高而立的刘拂可以清晰地看清他的面容。五官俊秀，身姿略显单薄，印堂发青眼底微黯，不足之症不需把脉，全显在了脸上。

    刘拂回忆着之前所看的子、午二班花名册，轻声问道：“出生者可是吴灏澜？”

    吴灏澜微讶，拱手答道：“回先生，正是学生。”

    还真是他。

    刘拂大大摇头，余光扫向谢显。

    若说谢二公子是先天不足以致少年夭折，那这位吴公子，便是家中溺爱过度，虚不受补的代表了。

    头次乡试伤寒病逝，与十次院试十次被半途抬出最后抱憾而终相比，也不知哪个更令人惋惜些。

    刘拂的摇头惋惜，却镇住了吴灏澜：“先生？可是学生……说错了什么？”

    不止吴灏澜，其余学生都互相对望，脸色已不如刚来时轻松。

    他们虽不忿刘拂小小年纪便成了书院先生，但再怎么自矜自傲，仍都秉持着尊师重道之礼，不曾对刘拂有过一句不敬。

    而此时见刘拂似是不满，难免有些无措。

    见情绪很是到位，刘拂清了清嗓子：“各位可曾想过，山长缘何不许你们带伴读入学？”

    吴灏澜蹙眉不语，另一学生答道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

    “很好。”刘拂失笑。

    在对方拱手称“多谢先生夸奖”时，她却收敛了笑容，正色道：“圣人之言自有其道理，但各位难道真觉得，仅是不带小厮自己操持琐事，便已是‘苦其心志，劳其筋骨’了么？”

    晋江书院的学生若连这点觉悟都没，那就真是枉费了薛老先生的一番苦心了。

    果不其然，下一刻众人便一同俯首行礼道：“学生惭愧。”

    “无妨。”看他们面露沉思，刘拂也不再逼问，反转向吴灏澜道，“吴同学，你将六艺为何讲与我听。”

    第118章 读书

    六艺者, 一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御, 五月六书, 六曰九数。此六艺详实的内容, 各儒家经典中多有述录。

    这样简单的问题，自然难