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分卷阅读7 (第1/2页)
昨个儿后来段琨抱了她一下。 就是他说完当她是妹妹,她又说了一段话,就是说她对段琨的感觉,觉得段琨对她也有感觉什么的……接着段琨抱了她。 虽然很快就放开了,但是她觉得她的心跳好快! 她为什么就那么跑开了呢。她现在实在是越想越后悔,恨不得回到昨天那片高粱地里,她觉得那是她最幸福的时刻了! ☆、好感与暧昧 孙雨安又跟方老师商量,追着他把她那天在网吧和后来在何莉那屋整理的那张纸拿给他看。 “我和何老师说,他说您是这儿最有才华的人让我找您商量。我觉得有您在一定能做好这件事的。” 方老师依旧不同意,他很瘦,戴着一副学究型的眼镜。于是像个老古董似的摇着头,“姑娘,改革这种事情真不是你想的那么简单。” “您不试试怎么知道?” 方老师有点儿被她缠烦了,“我自个儿试?你们都要走了吧?别试图改变什么了。”他说完就快步进了课堂,不让孙雨安再跟着他。 孙雨安停在原地。 过了会儿,她自言自语,声音很小,但很清晰。 “您根本是不相信您自己……” 孙雨安拿着纸有点失落的在码头走,想吹吹风,可这江边儿气候实在叫人热的心力交瘁的。 “姐。”前面正要擦身而过的人叫了她一声。 她这才抬起头,“段琨。你在这儿干嘛呢?” “我帮忙装个车。”段琨赶忙说,他看了看孙雨安,扯过她手里的纸,“我帮你拿着。这……”他觉得帮人拿一张纸这好像有点儿奇怪,于是眼睛盯着那张纸,“这什么啊?” 孙雨安看他目光看着那张纸,一只手扯过纸的一边,给他说,“这是我之前写的希望学校改革的地方。我是这么想的。首先,是这里存在的特殊问题。我虽然没有跟方老师要到这边孩子的家庭情况,但光是谢楠和郭帅,包括你呀,我觉得留守儿童比例应该挺大的。其实孩子长大的过程中真的需要关心,我念小学几年爸妈工作正是最忙的时候,我回家以后只有做饭阿姨在,幸好她喜欢听我说东说西。方老师老觉得他们又不懂什么心理不心理的,再误导了孩子。可其实,孩子只会被不理会所误导,哪个孩子会被爱所误导呢!” 孙雨安把这段话讲完以后特别认真的看着他,“你觉得我说的对不对?你不是刚毕业嘛,你念书时候有没有觉得什么地方需要改变的?” 段琨被她双眸紧紧的盯着,他心里面是真的在想她说的话, “我觉得对。姐你说的都对。我念书时候……没想那么多。” “谢谢!”孙雨安很感动的看着他,“然后就是师资力量不足,教学理念落后,教改流于形式,软件资源缺失。这四个问题的确是大问题,估计是每个农村的中小学都存在的问题。国家其实一直都有扶贫政策,只不过……” 段琨挠挠头,他看着她,也不敢打断。 “抱歉!”孙雨安笑了,“实在是方老师和何老师都不听我说,然后我就憋了好久。”她心里面也知道跟他说这些就有点儿远也有点儿扯了,只不过啊,她觉得跟他说话很舒服,就是很舒服。 段琨看她突然笑了,也跟着笑了。他的确长了一双特别漂亮的眼睛,眼角很长,很明亮,孙雨安有点儿脸红,低下头。 “
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