非典型恋爱关系_分卷阅读1 首页

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   分卷阅读1 (第2/2页)

主任怎么样。幸好于休曳的态度不错,他也喜欢这种年轻人。

    “压力肯定要有,不然怎么有教学的动力?但也别把这看的太重,一个班好不好不只是看成绩的。你不懂的,可以问问你旁边的老李和老陈,他们当了很多年的班主任,经验丰富的很。”杨主任说道。

    “嗯,我知道的。谢谢您的指导。”于休曳看杨主任对他还够认可,就很认真的听着。

    “年轻人就拿出干劲,现在的学生就喜欢你这样的年轻老师,没什么代沟。小伙子长得帅,不怕处不好师生关系。”杨主任说着还拍拍他的肩,以表鼓励。“好了,快上课了,我先走了,你也快去班上。”

    “那您慢走,我就先过去了。”

    于休曳看着时间快到了,也就快点整理出上课要用的资料,整理完了之后,恰好打了上课铃,他就整理了一下自己的衣服,拿着成绩册向高一(3)班走去。他的心情有点忐忑,一边安慰自己道:本人长得帅,不怕他们。于休曳一边安慰着自己,一边加快了步伐。

    他的老师生涯要开始了。

    作者有话要说:

    新人新人新人!大家热烈鼓掌??欢迎新人开新文。莫名小激动啊!

    第2章 偶遇

    于休曳刚走进教室时,教室就突然安静了下来。

    原本热闹非凡的教室变得鸦雀无声,到是让于休曳有些不习惯。于休曳进来之后没有说话,只是大致瞟了几眼这个班上的学生。

    结果并不出乎意料。

    教室里的人没有坐满,只是大概来了二三十个人。可就这二三十个人,让这个教室充满着“活力”。

    于休曳在心里感叹道:果然不是好带的班啊。

    于休曳能感受到有许多人的目光一直在自己身上,但还是没有说一句话。接着他围着这个班走了一圈,再重新站回讲台上。

    一些学生似乎按捺不住内心的好奇,又有些小动作。

    于休曳盯着那几个讲话的人看了几眼。那几个人似乎也注意到了于休曳的目光,也逐渐没有了声音。除了几个特别不感兴趣的,大多数学生都望着他。

    这次,他知道注意力都在自己这里了。

    “同学们,大家好。我姓于,叫于休曳。我将是你们以后的班主任,我教的是地理。虽然分科时,会有许多人是不会学地理的,但是仍希望在我的班级里时,能够通过我们共同的努力,对地理产生兴趣。”于休曳顿了顿,又大致看了看班上的每个人,继续道:“这些话有些客套,你们也许没什么兴趣。那你们有什么想要问的问题吗?”

    在听完于休曳的话后,班里的学生仍然没什么动静。但为了激起他们对自己的兴趣和好感,于休曳又说:“大家不要太拘谨,轻松一点。很普通的或者有些私密的问题都可以说,只要不太过分就行。”

    听完这句话后,终于有学生站出来问问题。

    第一个站起来的是一个女生,女生还是有点放不开,很小心的开口道:“真的什么都可以问吗?”

    “是的,你想问什么?”于休曳尽量让自己看起来很好接触。

    “老师,你这么年轻,你多少岁啊?”

    “23,也没满多久。”

    “老师,你哪个学校毕业的?”又一个女生问。

    “W大毕业的。”

    “哇靠,这么牛为什么当老师啊?”A

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