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次局座夫人亲自出马，万一发生点儿什么意外，估计桑国庭能把他们大卸八块。

    “只是培训学校而已, 又不是什么龙潭虎穴。”宗铭打开接收装置调试信号, 说，“阿菡只要能接近他们的行政部门, 拿到卢星晴的相关资料就行了，有何姐掩护不会有什么危险的。”

    说起来李维斯挺佩服局座夫人的, 好不容易休一次年假，居然来陪儿子执行任务, 果然刑事侦查局的家属觉悟都很高啊！

    接下来的三天，李维斯一直和宗铭窝在快捷酒店里。监听这种事听上去挺神秘，其实过程极为枯燥, 和上次蹲守徐秀姑差不多, 唯一的好处是不用待在车里，酒店房间还算宽敞，可以坐着听躺着听以及趴着听……

    宗铭作妖的时候百无禁忌，工作起来却是异常认真，一边监听一边研究桑国庭给他发过来的各种资料, 坐在那里几个小时连姿势都不变，肩背挺得笔直。李维斯通常连两个小时都坚持不下来，不明白他是怎么像铁打的一样维持正襟危坐一整天的。

    他发现宗铭有着非常可怕的自控力，无论复健、戒烟，还是日常工作，都能以一种超越常人的毅力坚持，无惧生理和心理的双重考验。

    真是可怕的男人啊……李维斯一边揉脖子，一边偷眼看着坐在窗前严肃工作的宗铭，心中颇有敬畏。

    “哎哟！快来听快来听！”李维斯一波还没感叹完，宗铭就以实际行动打破了他刚刚树立起来的崇敬之心，“阿菡又在唱歌了，荒腔走板的笑死我了哈哈哈！”

    原来培训学校正在进行“感恩”教育，要求学员一边唱“感恩的心”，一边蒙着眼睛由家长引导走过重重障碍，到达预定地点。

    桑菡天生五音不全，别说唱歌了，连日常说话都能省则省，这回被送进去“矫正”，不但每天早中晚要唱集体歌曲，“感恩课”的时候还要当着所有学员和家长的面独唱，简直人间惨剧。

    李维斯蹲在旁边听了一会儿，发现他全程不在调上，自己跑偏了不说，把合作的学员也带歪了，忍不住哈哈大笑，叹道：“这学校花样真多啊，还搞这种尴尬的亲子课程，难为这些家长能陪着演下去。”

    “你错了，很多家长都特别喜欢这种形式的教育方式。”宗铭说，“有些家长天生对孩子的智商有误解，对自己的演技过分自信，以为在课堂上营造出某种感人至深的情境，就能掩盖家庭生活中的冷漠和暴力。但实际上三岁的孩子都能分辨出他们什么时候是真的，什么时候是在演。

    “掩耳盗铃……这种短时间内依靠外力建立的虚假温情多尴尬啊。”李维斯摇头，“我们对学龄前儿童都不提倡以夸张的方式刻意渲染亲情，虚伪的表达往往会给亲子关系带来极大的伤害，实验证明面对孩子越真实越能取信。”

    “他们的亲子关系已经濒临崩溃了，无所谓伤害不伤害。”

    “其实叛逆期的孩子确实是挺难沟通的。”李维斯说，“我只是不明白，这些家长为什么不求助于正经的心理医生，从双方性格的根源上进行解决，非要寄希望于这种表演性质大过实际作用的游戏呢？”

    “因为从根源上认识自己的性格缺陷是非常痛苦的，改变成年人的固有观点则几乎不可能。”宗铭说，“他们有一些人肯定是看过心理医生的，但从家长这个角度，他们首先就无法接受自