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分卷阅读48 (第2/2页)
下,警察来了解贾老师失踪之前的事,一会儿不管叫到谁,都请配合一下。” 学生们大部分放下手中的笔,抬起头齐刷刷向花崇看来,但也有一些人置若罔闻,仍埋头刷题。 花崇站在教室门口,视线与学生们短暂交锋,清了清嗓子,以一种不过分严肃,却让人不敢忽视的语气问:“上周五晚上,哪位同学在晚自习结束之后,找贾老师问过题?” 教室里响起一片声量不大的议论,大家你看我我看你,像是在确认是不是对方。渐渐地,越来越多的学生转向坐在倒数第二排的格子衫男生,而他自始至终都低头看着桌上的习题。 “章伴。”英语老师说:“是你吗?” 闻言,格子衫男生才抬起头,眼神迷茫——似乎刚才一直沉浸在作业中,没听见花崇的话。 “什么?”他问。 花崇说:“上周五放学后,贾老师给你讲过题?” 章伴愣了下,站起身来,“是的。” 花崇点点头,朝他一招手,“麻烦你出来一下,有几个问题想向你了解。” 学生们又开始小声议论。章伴从座位上离开时似乎有些迟疑,经过讲台时看了英语老师一眼。 英语老师道:“警察问什么,你就回答什么,他们也是希望尽快找到贾老师。” 章伴和很多这个年龄段的男生一样,站着的时候背习惯性躬着。他瞥了花崇几眼,视线有点飘,“贾老师确实给我讲过题,但我不知道他为什么失踪。” 说着,章伴额角滑下来一滴汗。 花崇问:“是什么题?” “就……数学题啊。”章伴垂着头,眼珠左右转动,“嗯,是竞赛题,我晚自习时没有解出来。” 花崇想起贾冰除了教数学,还教竞赛,问:“你也是竞赛班的学生?” “这倒不是。”章伴声音渐低,交叉在前的双手松开,向身后背去。 “嗯?”花崇挑了挑眉,“那你做竞赛题是因为?” “我,我们班是理科实验班,就算不上竞赛课,也会接触竞赛题的。”章伴吞吞吐吐,“不信你问别人。” 对学生进行问询是件很麻烦的事,既要在他们的话语中找到可能存在的线索,又要顾及到他们的情绪。花崇想了会儿,“这样,你把那天问贾老师的题找来给我看看。” 章伴这才抬起头,迟疑地抿了抿唇。 花崇微扬起下巴,眼神悄然变得凌厉,“不方便?” 章伴连忙摇头,“那你等我一下,我这就去拿。” 放在花崇面前的是一本二中自己编写的竞赛习题集,章伴指着其中一道题说:“贾老师给我讲的就是这道。” 习题集是大开本,不厚,章伴翻到的这一页用红笔和蓝笔写满了解题方法,还夹着两张草稿纸。 草稿纸上的字迹秀丽,本子上的却龙飞凤舞,一看就出自两人之手。 花崇拿起草稿纸,“这是贾老师的解题过程?” 章伴点头,“讲完之后,他还给我出了一道题,让我举一反三。” “所以这才拖延到10点之后?” “是,是的。” 花崇默然片刻,随手翻着习题集,忽然眉心轻微一皱。 章伴自然没注意到他这一细微表情,等了一会儿说:“我可以回去了吗?我作业还没写完。” 花崇道:“可
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