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一时哑口无言。她组织了下语言，皱眉道：“您这么说，也只不过更加深入的证明了洛云川很难管教。”更惨的是，楼都已经开始盖了，现在也没办法让人退学。想必洛云川心里很清楚这点，才更加有恃无恐。

    “不说别的。就目前而言，他的那头白发就够让人头疼了。这是公然藐视纪律规定，对着他那头明晃晃的白发，您要我怎么有脸要求别的学生遵守规则？这不是差别对待吗。”

    校长脸上微笑的表情就像是糊上去的墙纸，仿佛在说‘真讨厌啊林老师，你问我我问谁啊，我不过是一个只会发号施令的领导啊。’

    脑袋壳疼，林老师叹气道：“那您至少有洛云川父母的联系方式吧，那家伙儿只写了自己的联系方式。”比起和洛云川打交道，还是问校长效率高一些。

    “那个啊。”校长的微笑淡了几分，道：“我可以给你，但实在没什么用。”

    按照林老师的经验，对付洛云川这类学生，单靠老师是没办法的，必须是老师和家长双管齐下内外兼修，才能把他的棱角磨没了。从校长那里拿到洛云川父母的联系方式，回到办公室后，林老师立刻拨了洛斐的电话。

    “你好。”

    电话对面传来冷淡的男音，光听声音就有一股扑面而来的商务气息。惯于和家长打交道的林老师难得局促了一下，有点慌乱地道：“先生你好，我是洛云川的班主任老师，我姓林……”

    她话还没说完，那边已经截断她的下文。

    “如果是学校的事情，麻烦你去联系我夫人何琴，她的电话是……”

    “我有她的电话。”

    “那好，没什么别的事情，我先挂了。”

    说完，电话已经变成忙音。

    林老师盯着还没到一分钟的通话记录，心里颇有些不是滋味儿。腹诽了几句，又拨了洛云川的母亲，何琴的电话。

    这次直接没能打通。

    三十分钟后，林老师又拨了一次，就在她以为还是打不通时，电话被接听了。

    “你好。”

    干练的女声从话筒传来，一并传输过来的，还有吵杂的背景音，仿佛置身于繁忙的写字楼。

    林老师不由加快了语速，道：“你好，我是洛云川的班主任，我姓林……”

    “不好意思，我现在很忙，这些事情你能不能和孩子的父亲谈？我给你他的电话……”

    “不用了！我比你更忙！”一股无名火直接冲上脑门儿，林老师冲动之下，先一步狠狠挂了电话。

    “什么家长啊这是！”林老师拿纸充作风扇扇风，只觉现在气得发热。学生的行为异常大多事出有因，有的是在学校遭遇校园暴力，有的是出于家庭因素的影响。

    在没联系洛云川父母前，林老师对洛云川深感苦手。但两通电话后，她想，她已经大概摸到问题的核心了。再度审视一遍洛云川的初中事迹，处处可见乖戾嚣张，但从某一方面来说，就像是在刻意引起注意、不断制造大动静博取关注的小孩儿。

    林老师苦笑：“知道了问题核心后，反而更加束手无策啊。”

    洛云川的家长显然已经漠然到用钱来摆平一切问题的程度。现在，他们通过出资盖办公楼来解决孩子的教育问题，打算用钱给洛云川铺好路，有吃有喝有学上，将来也不用愁工作问题，这孩子就算养活了。