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分卷阅读126 (第1/2页)
虽然小时候他俩偶尔会无聊到互写纸条,但最近几年陆行舟很少给什么人写东西,确切地说是连亲笔写字也极少,除了签字就是签账单。 楚然回忆了一下,感觉已经很久没有见过陆行舟的笔迹。 挂了电话打开文件袋,里面起码有七八封信,展平的,还没叠。好在信封上打印了收件地址,靠名字匹配就能知道哪封信该寄到哪儿去。 来信字迹稚嫩,内容也比较千篇一律,有感谢资助的也有发誓好好学习的,不过基本都在500字以上。但回信就…… 他一篇篇翻过去,不知不觉扶额。 陆行舟对孩子照样耐心有限,他把绝大部分回信都直接写在来信的背面,从四个字到七个字不等: “早日成材” “力争上游” “钝学累功” “宝剑锋从磨砺出” “学海无涯勤可渡” 禁不住让人怀疑,这些话全是从中学教室的墙上抄来的。 越往后翻,那一种漫不经心简直就从字里行间透了出来。楚然微微撇嘴,刚要把信搁下,忽然却翻到了最后一封。 还没有看清内容,他先就被回信的长度惊到了。陆行舟不仅认真找了张稿纸回复,而且洋洋洒洒几百字,没有丝毫敷衍。 楚然决定先看来信。 写信的是一个叫“胡杨”的小学生,内容跟其他人的比稍显不同,信里提到他父母早年去世,一直跟爷爷生活在一起,跟同学关系处得不好。 然后展开回信。 对待这样一位略带忧郁的“小太阳”,陆行舟拿出了百分之百的耐心,还有把他当大人一样的尊重: 胡杨小朋友, 对你们学校的资助只是略尽绵力,谈不上大恩大德,你茁壮成长即是对资助人的回馈。 信里你提到自己读六年级,年龄应该在12岁左右,离成年还有一段距离。关于你倾诉的那些烦恼,或许我可以站在一个成年人的角度,跟你交流一些心得体会,希望对你有所帮助。 从你写的那些话里,能感觉到你的确比较早慧。 我的另一半跟你情况类似,五岁起就没有父母在身边,性格相对内敛,想法成熟而且习惯放在心里。 你比他幸运,身边至少还有亲人。他是完全的孤儿,寄人篱下多年,不过也顺利长大,没有走上歧途。 所以你大可放心,早熟不代表不合群,也不需要刻意改变,只不过朋友会少几个,但朋友贵精不贵多。 明白了这些以后如果你还是想融入集体,我有两点建议: 第一,尝试去听。同学聊天时多听多参与,慢慢就会知道他们在开心什么,在烦恼什么。 第二,尝试去说。向身边的人敞开心扉,告诉他们你的真实想法,而不是一味排斥交流。 只要做到以上两点,相信你们的关系很快会有转机。 另,你的字还需练习。祝好。 一封信读到尾声,遒劲有力的洒脱字迹就像写信的人一样,烙印在读信的人心里,久久挥之不去。 傍晚的别墅静谧无声。屋外是隆冬,雪深寸许,屋内却像早春,暖得人脸颊微热。 楚然均匀而缓慢地呼吸着,许久后才将信纸折好放进信封,封口等待寄出。 此后胡杨小朋友收到了回信,没过多久便把这件小事抛诸脑后,但陆行舟却再度收到了来自胡杨小朋友的
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