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的字虽然达不到书法的级别，但也非常的端正工整，不管是一段文字的整体布局还是一个字的线条与间架结构，都可以说掌握的非常好。

    毫不谦虚的说，从小学到高中，沈寒露还没见过字写的比她还漂亮的同学。

    于是抄写歌词的重任就交给了沈寒露。

    沈寒露自然不能拒绝老师的要求，因为对这首歌的歌词沈寒露记的很牢，所以也不用看笔记，直接在讲台上默写就好了。

    她在讲台上一字一句的写着，还听到了讲台下同学们嘀嘀咕咕的声音。

    “哇，沈寒露字这么好看啊，我都不知道。”这声音一听就是钱雨。

    “没想到沈寒露长得这么漂亮，字也写的这么好啊！”这是班里的某个男生，但具体是谁沈寒露没有印象，对于班里的同学，沈寒露只和同宿舍的熟悉。

    可以说除了会批改作业的各科老师，全班同学里只有沈寒露的同桌姚元元知道她字写的很好。

    不过姚元元本身也是从小练字的，家里长辈也都写的一手好字，所以她反而不那么大惊小怪。

    沈寒露一边写，一边强忍住自己哼唱的欲望。

    像这样朗朗上口且传唱度极高的歌曲，写歌词的时候忍住不唱出来真的太难了。

    沈寒露在上面写歌词，同学们在下面抄。

    沈寒露忍住了哼唱的欲望，但下边的同学们可没有忍住。

    这个一句‘唱支山歌给党听’，那个一句‘我把党来比母亲’……，而同学们呢，普通话又都不太标准，方言味道比较重。市里的同学还稍微好一点，像县里来的，唱起歌儿来若不是本地人，肯定听不懂他们在唱什么了。

    不一会儿，整个教室的声音就开始变得乱七八糟了。

    这时班级门口传来一个声音：“呦豁，这么热闹呢？你们班这是在练习大合唱的歌曲？”

    班长赵铭先任老师还有全班同学一步喊了一声：“林校长好。”

    其他同学也都跟着喊:“林校长好。”

    沈寒露虽没有停下手里的笔，但还是侧过身去打量了一下自己高中的校长。

    校长看上去年纪不小了，头发都有些花白了。但整个人很是精神，也很是和善。

    见同学们都停下练习同自己打招呼，林校长摆摆手：“别，你们该干什么就干什么，别因为我耽误你们的进度。”

    说完他又看向沈寒露和沈寒露写在黑板上的字，笑着说：“这位同学字写的很不错，将来可以当个抄写员。好了，我就是在学校里听见你们们挺热闹的，所以过来看看。没想到我反而影响了你们的练习，你们好好练，争取代表咱们学校去参加国庆节演出。”

    说完林校长就离开了沈寒露他们班。

    很快，这节课结束了，沈寒露一下子成了班级里的名人，不少同学都围到她身边询问她练字的诀窍。

    就是同宿舍的钱雨孙露姚元元几人也很是羡慕沈寒露的字，还问沈寒露有没有初中时候的笔记本，说打算拿来临摹。

    沈寒露自然不能说自己是跟着字帖练习过的，只能说是跟着课本还有字典的印刷体练的。

    掌握了歌词，接下来就要选领唱。

    任老师看着全班三十多个同学，刚才学生们私下哼唱的时候她就有挨个听，所以对于领唱人选她也心里有数。

    任老师最后点