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    师心脏病突发的概率。

    开学前两天两次进了老师办公室，邹劭成功做到了大多数人整个学业生涯都没有体验过的刺-激行为。

    邹劭把手上揉得乱七八糟的纸团往书桌堂里一塞，没什么表情。省一中老师就是好面子，还课后到办公室去谈。要是他那小破初中，大概当着全班同学面拖布棍子就问候上来了。

    徐女士既没举着拖布条子，也没当着众人面子给他难堪。当邹劭午放后敲开老师办公室门的时候，她正在举着邹劭的卷子抬头看向天花板，目光放空。

    “进来，你看看你这卷子!”徐女士看见邹劭进来，一手挥着卷子冲着他甩了甩，声音严厉。

    “英语这全是蒙的吧？五十道选择题你全选了A！数学个位数。语文，你看看你这字，有一个是能看懂的吗！谁教你把字叠在一起写的？判你的卷子我还得做个分层透视呗！”

    “不用看了，让它安息地躺尸吧。”邹劭幽幽道。

    “你这孩子怎么说话呢！成绩不好就要努力学习，我们遇到困难不要怕，解决恐惧的唯一方法就是面对恐惧。”

    邹劭看着她激动的样子，简直怀疑她还要再爆一句“奥里给”出来。

    “考试的目的就是为了查缺补漏，不回看卷子你考试有什么用！天难地难都没有人解决不了的问题……”

    邹劭一愣，后面的话都没怎么听进去，还在品味着徐班任说的第一句“你这孩子怎么说话呢。”

    大概是因为已经很久没有人管他叫过“孩子”了。家里人叫他小劭，以前那帮哥们都叫他邹哥。孩子这个词汇，对于他来说似乎过于奢侈。

    既然徐班任没刻意为难，邹劭也不是非要跟学校老师对着干的怪脾气，他语调已经放平了很多，“老师，我初中的基础是真的不好。”

    “要是初中差得太多，高中肯定不好跟。”烈焰红唇都难以遮掩当老师的辛苦与憔悴，徐班任轻叹了一口气，“你要是认识一些学习好的同学，能带你自是最好，但你也知道咱班这情况，也挑不出个太学有余力的。”

    邹劭垂了垂眼。

    “不过你要是真想补习初中的课，每天晚饭后到我办公室里来，我给你补一个小时也是没问题的，前提是你真的想学。”

    这句话令邹劭有些意外。

    若是放他以前那个初中，别说额外补习了，就是同学问个问题都得看着老师脸色。老师大概也是被学校逼得亚历山大，每次给学生讲题之前都要骂几声“笨蛋”来出气。

    以至于邹劭对于老师这个群体，一直有着或多或少的偏见。

    但邹劭依旧是下意识地想要拒绝。

    “谢谢，但是不用”还没说出口，有人轻轻敲了三下门。

    “进吧。”徐班任一边说着，一边把邹劭的卷子对折放在一旁。

    覃谓风拿着一叠文件走了进来，跟邹劭两个人打了照面皆是一愣。

    “巧啊。”邹劭也没想到走到哪都能遇见覃谓风，随便打了一声招呼。

    覃谓风看了一眼徐班任愁云满面，满脸菜色，又看向旁边桌子上对折的几张卷子，立刻明白了个大概。

    他冲着邹劭微微点了一下头，然后把手中的一沓文件交给了徐班任。“老师您看看，这是我整理出的信息竞赛初试题，高一新生没准能用上。”

    邹劭扭头看向那一沓文件，只觉