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？

    江驰：“……”

    这小东西真是十万个为什么啊，主要是这些问题对目前的系统来说，完全超纲，无法回答。

    江驰努力思考怎么用非文字语言进行交流，车厢里报站声响起，一出地铁口就接到了赵姨的电话，说妹妹醒了一直找他。

    挂了电话，江驰收起手机，小跑在龙城西城历史悠久的石板路上，阴沉的情绪被阳光驱散。

    龙大附院，儿科，自闭症门诊。

    江驰把门诊病历递过去：“宋医生，这是之前在龙溪县人民医院的诊断病历。”

    宋裴先是摸了摸诗童的头，点了点头，带着温和的笑接过病历翻看。

    如果不是挂号的时候看了这位大夫的履历，江驰肯定不相信，面前这位看上去一脸阳光的年轻人是国内有名的自闭症专家。

    履历介绍上，这位宋裴医生本科就读于北大医学院，博士博后在斯坦福，主攻儿童自闭症研究。

    宋裴看完病历合上，从旁边拿出一个小兔子模样的玩具，温和地笑道，“小朋友，你看这是什么？”

    江驰歪头看向坐在旁边的妹妹，妹妹没有回答，而是从宋裴手里拿过小兔子。

    宋裴笑了笑，“小朋友，小兔子的耳朵在哪儿？”

    江驰看妹妹旁无若人的样子，从来都平静的心一时有些急，宋裴朝他比了个往下压的手势，示意他不要着急。

    宋裴柔声笑道：“小朋友，小兔子的耳朵在哪儿？你能指给哥哥看看吗？”

    江驰的视线全在妹妹身上，好在，这次妹妹虽然还是不说话，但是用右手食指指了指小兔子的耳朵。

    江驰心放下一点，随后宋裴又问了小兔子的尾巴，肚子……妹妹一一指给了医生看。

    宋裴问完，由着她拿着小兔子自己玩，然后打开电脑，点开一份检测，把刚才的信息输入，然后询问了他一些诗童日常生活中的行为，一一输入系统提交，结果出来。

    江驰看着妹妹一直自己玩小兔子，对周围的一切都不感兴趣，皱眉，“宋医生，我妹妹情况怎么样？”

    宋裴收起刚才对着诗童时的温和，此刻对着电脑屏幕上的结果，神情认真：“社交活动和沟通方面表现出困难，有语言能力，但在使用语言方面存在障碍，可以说出完整的句子，但无法进行正常的你来我往的对话，对他人的社会性互动不能成功地做出回应，重复刻板行为明显，缺乏灵活性，是典型的儿童孤独症症状。”

    江驰看向宋裴：“医生，那我们现在应该怎么办？”

    宋裴看向他，“需要进行干预训练，我和我导师的研究团队最近联合研究了一套针对学前自闭症儿童的游戏干预训练方法，上个月已经在发表了，现在龙大附院开了一期游戏干预试训课，对自闭症儿童进行训练，同时也对家长进行培训，教会家长如何正确的进行干预。”

    江驰没有犹豫：“我们报，医生。”

    宋裴点头，“这个课需要直系监护人陪同来上，因为自闭症儿童的干预不是一期课可以完成的，更需要家长在日常生活中潜移默化地进行干预，你妈妈方便来上课吗？”

    江驰看了一眼还在抱着小兔子玩的诗童：“我妈妈不在了，我是他哥哥，日常就是我陪着她，我来上就可以。”

    宋裴一怔，“不好意思。”

    江驰摇头，“没事，宋医生，麻烦给我