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    现场改卷，沉晓玥等改完卷才将自己研究了几天的教学框架给付文。

    付文诧异地接过来翻看了一会儿，目光逐渐变得认真，眼底闪过欣赏的光芒。

    “这是？”

    “这是我整理的教学框架，如果我分数比别人低的话，这个您可以留着给别人用。”

    她不卑不亢，没有刻意拿着这个邀功。

    付文笑了笑，伸出手“沉老师，欢迎你的加入。”

    数学是满分，作文行云流水立意深刻，付文本身就给她打了最高分。

    第二名是宋薇雅，第三名是往年留在村里结婚的一名男知青，叫于奇。

    大家听到这个消息没什么意见，就要散去。

    李兰不满意了，她比不过宋薇雅，还比不过沉晓玥么？

    而且她刚才可是看到沉晓玥递了什么东西给付文，神神秘秘的，别是走了后门吧。

    “付校长，你可不能因为沉知青是陆支书的儿媳妇就故意给她打高分啊！”

    沉星一听，带上了几分幸灾乐祸的神色，不过她没吱声。

    别人不知道，她还能不知道沉晓玥的水平吗。

    现在吱声，待会儿丢人的只会是自己。

    排在第四名的知青心里倒是动了动。

    “付校长，不如把大家答题的试卷公开一下啊，也好让我们心服口服。”

    “就是就是啊。”

    这前三名很沉稳，没有其他表情，都点了点头表示同意。

    付文只得把刚才收好的卷子拿出来传阅，看见几人有些粗鲁的动作，忍不住叮嘱了一句：“别弄破了啊。”

    这几篇作文他还要贴起来当范文呢！

    “我怎么没想到这个角度呢？”

    “是啊，而且她们字也很好看。”

    几个知青看完后，心服口服。

    宋薇雅推了下眼镜，将沉晓玥的作文仔仔细细从上到下认真看了一遍。

    或许词藻没有她这么华丽，言语没有她的那么细腻，但是立意却比她深刻多了。

    这不仅仅是学习可以得到的，更多的是观察和思考。

    和沉晓玥比起来，宋薇雅觉得自己太过于依赖书籍的内容，缺少自己的思考。

    “晓玥，我可以这样叫你吗？你写的真好。”

    宋薇雅冲她笑了笑，把卷子递了回去。

    沉晓玥点了点头，“当然可以，薇雅，你这句话写得好好啊。”

    单从这个作文来说，丰富的表达能力让她望尘莫及。

    宋薇雅笑了笑，谈起了最近在读的一本书。

    “是它给我的灵感。”

    沉晓玥眼睛亮了亮：“可以借我看看吗？”

    “当然可以。”

    李兰目瞪口呆地看着原本应该是情敌的两个人忽然变得亲亲热热。

    “付校长，我刚明明看到沉知青给了你个东西，你不会不承认吧？”

    付文看着这个反复质疑地知青，没有半分不耐，在得到了沉晓玥的许可后，举起了手中的东西。

    “我刚才正要说，这是沉知青自己整理的教学笔记和教学计划，无偿提供给我们学校，我个人认为写得非常好，很适合我们村里的孩子，大家看看，如果有什么意见或者建议，也可以告诉我们。”

    宋薇雅第一个接了过来。

    比起以往的“填鸭”式教学，这里面的内容更加深入，学习的层次也更加分明，非常适合没有任何基础的村里的学生。

    比较难的字还标注了拼音，清晰明白一目了然。

    她自问自己是绝对做不到这种程度的。

    李兰第二个抢了过来，然后扔回给宋薇雅，一脸郁色的离开了。

    学校里只剩下付文和三个新上任的老师。

    于奇看了一眼沉晓玥，挠了挠脑袋：“宋知青，你看完了给我成不？我想抄一份，我没什么经验。”

    他会学，但是教不来别人，他也想好好教村里的学生。

    “没事，过完年再拿给我都成，你们先留着用，本来这也是为了学校的孩子才准备的。”