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    县里干活的儿子，来帮忙，大师兄想给工钱，但所有人都不要。

    一老人对几人道：“俺们没有姜先生几人大才，更没有你们的能袋，但要是帮着干点活也还要钱，那我们可就要羞愧死了。”朴实的话语，感人肺腑，看着这样的村民，几人感觉值了，身为商人的大师兄因为看惯了人世间的尔虞我诈，还有生父母的抛弃，一直是压在大师兄心里的石头，这一刻，他释然了，自己并不缺少亲情，师父爱自己视如己出，师弟师妹敬自己如兄如父，自己还有什么不知足的？

    商界本就充斥着尔虞我诈，是自己强求了。想到这，一直不动的瓶颈松动了，自己要结丹了。四人也意识到大师兄的情况，赶紧寒暄几句，就护着大师兄回到家，进入空间，看着大师兄顺利结了金丹，在大师兄睁眼时，几人终于松了一口气，向大师兄道喜，杨顺看着几人关切的样子，一时间忍不住感动，拍拍几人，示意自己现在很好，不用担心了。

    村民们盖着学院，几人也没闲着，先是去了一趟书局，结果那里启蒙书籍只有千字文，然后就是一些科举的书，没有三字经，没有百家姓，甚至没有论语和弟子规，几人想了想，把书局里所有的书都买了一本，又买了大量的笔墨纸砚，打算回去后抄写这些书。

    两个月后，第一场雪时书院完全竣工，开业这天首先请入老子，原始和通天三位圣人画像，摆在正堂主位，感谢三位圣人对生灵的教化，侧面墙壁挂着三皇五帝老子孟子孔子等大儒画像，二师兄带领所有孩子按顺序给画像叩首，礼成后带着孩子去了课堂，书桌都是按照□□十年代木桌椅样子做的。

    两人一桌，不同的是，桌面上每人都有一个30厘米长20厘米宽的沙盘，沙盘边一只15厘米左右的削尖的拇指粗的小木棍，二师兄又给每人发了一本三字经，孩子们激动坏了，想摸又怕弄脏了这珍贵的书，都拿手在衣服上擦了又擦，然后小心翼翼的翻开，有的还拿鼻子轻轻的闻着这诱人的墨香。

    二师兄让孩子们站起来简单介绍一下自己的名字，每个孩子介绍过自己名字后，二师兄就会用毛笔写下这个孩子的名字，然后递给孩子，要他记住自己的名字，今天晚上必须自己学会写自己名字，然后开始讲课。

    二师兄讲课自然是不同于这个时代的先生的教学方法，更不会像这个时代的先生那样问先生问题前要先打三下手板，然后才能问，他是鼓励孩子问问题的，孩子们本就珍惜这来之不易的学习机会，姜先生又把课堂内容讲的生动有趣，这些孩子学的更认真了。几人看着很是欣慰。

    三师兄也挑了十个十岁左右的少年，教他们医术，十人叫三师兄师父被三师兄拒绝了，只让称呼老师，说，只有得到认可方可叫师父，要知道，真正的师徒关系甚至比父子还要亲，怎么能随便收徒那？

    那是要看人品的，你没看到杨老一辈子桃李满天下，却只有他们师兄妹四个吗？对了，还有两个女孩子要学医，三师兄没同意，这里民风虽然开放，但古人毕竟还是讲究男女大防的。三师兄原想让姜茗教的，可是姜茗已经和杨孝像深山走去了，没招只能让她们先回去，说等自己妹妹回来再说。

    这些先不提，只说姜茗和杨孝二人一路爬山到山林内，那上就认证了开始的猜测，首先就看到