我把星际技术上交了 第143节 (第4/4页)

际时代没多久的赵卫东, 依然保持着手写的习惯，并且暂时并没有?修改的打算。

    实?际上，手写笔记的过程，对赵卫东来说也是一个整理思?路的过程，不只是一个形式而已。

    赵卫东刚刚准备好没多久，王彤辉就走进报告厅开始了她的报告。

    报告时长两个小时，前面的一个半小时的时间?，王彤辉都在介绍她的猜想，并且给出?了她自己的证明思?路和一部分证明过程，这?个证明过程实?际上可以说是刚刚开始，基本上可以认为她现?在只有?一个思?路而已。

    不过从直觉上来说，赵卫东觉得王彤辉的猜想可能是真的，但他没有?证据。

    最?后半个小时是提问环节，赵卫东看?着自己的笔记，很惭愧地发现?自己并没有?值得提出?来的问题，虽然他确实?还有?一些?疑问，但现?在提出?来多少不合时宜，有?些?过于简单，而且这?些?疑问他觉得是可以自己弄清楚的，只是一时之间?没有?理清楚思?绪而已。

    虽然没有?赵卫东，但会?场还是非常热闹，王彤辉提出?来的猜想是一种很新的东西，不管她的猜想是不是真的，她都给数学家们?提供了一个全新的思?路，一时之间?很多数学家都举起?了手。

    赵卫东的余光似乎注意到?了什么很怪的东西，不由转过头就看?到?坐在他旁边的古景耀也举起?了手，一时之间?不由愣住了，现?在的军人在执行伪装任务的时候都这?么努力的吗？该不会?他们?还要充当气氛组吧？

    这?一瞬间?，赵卫东不由开始怀疑，会?不会?现?场举手的人里面，还有?许多气氛组呢？

    赵卫东胡思?乱想的时候，王彤辉开始点人了，很凑巧的是，第一个点到?的人就是古景耀，王彤辉点他的理由是：要给年轻人一点机会?。

    赵卫东再次一愣，有?点担心起?来，万一古景耀站起?来却问不出?问题来，气氛岂不是会?变得很尴尬，组委会?安排气氛组的时候都不和主讲人沟通的吗？

    还是说，组委会?已经考虑到?了这?种可能性，为了主讲人的自尊心没有?让主讲人知道这?件事情，但是提前和气氛组说明了他们?可以提问的问题？

    但好像还是不对，在主讲人进行报告之前，即便是组委会?也只有?题目，而不知道报告的内容，也就是说他们?根本没办法实?现?和气氛组沟通问题吧？还是现?场想好问题发给气氛组？

    以及一个最?不合理的地方，王彤辉这?样的大佬，她的报告本来就是爆满的，刚刚举手的人有?很多都是赵卫东眼熟的，也就是说确确实?实?是来参会?的学者们?，组委会?有?必要给她安排气氛组吗？

    古景耀并不知道赵卫东的担忧，他从容不迫地站了起?来，“王教授您好，关于您刚刚提到?的对该猜想的证明思?路使用的是桑婕妤教授提出?来的原初理论体系，但所有?的证明过程和思?路都没有?提及该理论体系的后续拓展内容，请问您在证明的时候，避开原初理论体系拓展内容的原因是什么呢？谢谢。”

    赵卫东听到?他的问题，愣了一下，连忙翻起?了笔记。

    古景耀所说的原初理论体系，是星际著名的数学家桑婕妤提出?来一个涉及范围很广，完整度很高的理论体系，是桑婕妤生前最?重要的研究成果，也是当前星际数学界高等数学研究不可能绕开的一个理论体系，这?也是这?个理论体系被?称为原初理论体系的原因，在某些?场合它也被?称为桑婕妤理论或者桑理论。

    而关于原初理论体系的拓展内容，则是桑婕妤同时期和后来的数学家对原初理论体系的补充、拓展和进一步完善，总的来说并没有?脱离原初理论体系的框架，在现?在的数学界，很多时候它们?都会?被?配合起?来一起?使用。

    这?在星际中属于高等数学的范畴，而古景耀之前编写的数学教材属于星际之中的初等数学内容，所以这?些?东西赵卫东是夏国加入星盟之后才学到?的，目前只能说掌握的还是非常熟练。

    他大致能够运用原初理论体系了，但是要他把那?些?是属于桑婕妤自己的内容，哪些?是属于其他数学家的扩展飞快分的清清楚楚，属实?是为难他了。

    不过数学学的好的脑子?都灵活，虽然没有?第一时间?分清楚，但是听到?古景耀这?样说之后，赵卫东重新看?了一遍自己的笔记，发现?古景耀说的是真的，王彤辉证明思?路和证明过程使用的完全是桑婕妤的理论内容，完全不涉及任何扩展，这?情况确确实?实?有?点奇怪了，难道是巧合？