大唐种田指南 第89节 (第3/3页)

沉迷养熊猫没外出，还是魃宥上门找他唠嗑才了解外界的情况。

    魃宥的消息多灵通啊，高长松回来第二日就杀上门了，他是来嘘寒问暖的，跟巴侠一样，他十分担心高长松在紫真宫中遇见了点儿什么，对他的身心造成打击，那样的话不就不能写文了吗？光想想这一可能魃宥的心都要碎了，他来慰问的时候甚至带了上好的灵药！

    高长松大汗，连忙说自己没事，心说现在的二创都这么殷勤的吗？果然，还没聊几句，就旁敲侧击他这一番探秘后有没有生出新的灵感，高长松想合着自己在东华国的主业就要成编故事的了嘛？

    他被软磨硬泡了一番，虽觉着自己写的小传奇难登大雅之堂，尤其是在能够写长篇乐府诗的大佬面前，还是将之前的初稿给了魃宥——人家带了那么多灵药，不好意思让对方空手回去啊！

    还不好意思地表示，这是个精简版，让他口述，他能说个更长的。

    魃宥眼睛黏在字稿上都不愿挪了，开始磨高长松，让他现在就说来听听，高长松想了一下，现在说了不还得去梨园说二茬吗，表示要不咱们去梨园说说。

    这旱魃老祖宗才提到现在梨园都不开了，小妖精都去避难了。

    高长松这才知道，为了躲避烛龙老祖，现在能跑路的都跑路了，就怕一群大佬打得日月无光呢。

    魃宥还安慰高长松：“十二郎且莫担心，我定护你周全。”

    所以，咱们能讲故事了吗？

    高长松好说歹说，还是把魃宥劝住了，只说自己认识烛龙前辈，知道他是个好相与的，定然不会出事，到时大家一起相聚梨园岂不是更美？

    且自己还得再构思构思，要不然无法呈现最好的故事啊。

    魃宥听后一步三回头地离开了，走的时候还在喋喋不休道：“十二郎怎么跟那大虫认识？”竟然有些愤愤不平。

    高长松：。

    让高长松没想到的是，本以为魃宥离开他就能休息一段时间，谁知道家里还有个需要被关注的。

    任务：驩头的忧郁2.0

    简介：高长松家的小驩头又又又陷入了忧郁，请尽快找到原因并进行情绪疏导。

    高长松：！儿啊！

    第99章

    在驩头开口说话后，高长松迫不及待给他安排了开蒙课程，用的教材是以识字为主的《开蒙要训》。这本书在现代已失传了，只有敦煌本残卷。

    与汉魏晋不同，唐代的蒙书比之先代丰富了许多，除《开蒙要训》外还有教为人处事道理的《太公家教》与讲授历史典故的《李氏蒙求》，甚至还有《兔园册府》与《咏史诗》。

    高长松教他只能参考自己受教的经历，以及如何教仨妹的就如何教驩头。由于开蒙是在出秘境后开始的，钟离珺暂时没有参与教学，反倒是好师叔陈子航经常搭把手。

    驩头的忧郁高长松有两个猜想，其一是因为自己花了太多时间在熊猫上，想到这，高长松就有点心虚，他不得不承认，连滚滚拉铁块都要盯着他的自己有点变态，且确实，如果可以的话，他能一天十二个时辰都盯着驩头看。

    哎，这样不好、不好！

    还有一个可能小些，高长松犹豫道：驩头应该不是由于学业压力而忧郁吧？虽然他开蒙的速度是有点慢。

    他们家比较常见的画面就是，高长松指着纸本念：“乾坤覆载。”

    驩头：“啾！”

    高长松停顿，硬着头皮接着念：“日月光明。”

    驩头：“日月光明！”

    好家伙，也不能因为乾坤覆载的字笔画多，他干脆就不念了啊，好歹意思意思吧？

    更悲惨的是，由于驩头还不能化形，他只有两只扁扁的、肥肥的翅膀，高长松看后犯愁道：“哎，你就先记个字形吧，咱也没办法写字啊。”

    但驩头真的能记住吗？