穿到民国好好学习生活 第34节 (第2/2页)

类古典的书，应该是怎样的读法……

    玉琮也拿着信看，看完一抬头，却发现她眼眶红了，眼睫毛也不住地颤着，说不清是一种什么情绪。

    玉琮总听家里人说，珍卿这孩子命苦。

    但他对珍卿所谓的命苦，其实感受不深。

    因为他觉得，她的性格是那么敞亮豁达，无忧无惧，即便动不动会挨她爷的打，你也从不见她愁眉苦脸的。

    可是现在，看到她这样的神情，他蓦然明白，珍卿肯定是思念她父亲，盼望她父亲的。

    只不过，她从来不跟人诉说，在别人眼里，好像就觉得，她并不缺一位父亲。

    玉琮把脑袋搭她肩膀上，就默默看着她，等到她情绪平复了，才拿着信封给她说：

    “珍卿，你要是想你爹，我们一起去找他。我四叔在就天津，天津离京城可近，就请四叔送我们去。”

    珍卿摇了摇头，没有说话。

    就在今年上半年，珍卿写了快有一百封信，寄给在京城教书的杜爸爸。

    可是这个杜爸爸，只给三表叔写过信，交代了一些事情，却从未给珍卿和杜太爷，写过只言片语，也从未寄过任何钱物。

    再结合杜爸爸从前，把女儿丢下这么多年，不闻不问。

    她已确定杜爸是狠心肠、不负责的人。

    她早把他抛在脑后，不再试图琢磨他的心思，也不再指望，今后在生活和学习上，可以依靠这个父亲。

    可是杜爸的这封来信，语句中的细腻回忆，还有对女儿谆谆告诫，让人仿佛看到，一个和蔼温煦的父亲，怀着满腔的爱意和关切，对着女儿循循善诱，语重心长。

    这封信中的父亲形象，跟珍卿印象中的杜爸，完全是两个人。

    这样的话语和形象，让她忍不住心有触动。

    珍卿都怀疑，是不是有人冒了杜爸的名，代他写了这样一封家信。

    可是一次回信，又能说明什么呢。她并不想因为一封信，就对杜志希报有太大期待。

    人生最难得的事，其实还是自律自控，并借此获得宁静的生活。

    ……

    在永陵市待了二十多天，杜太爷和李师父，先后来信催珍卿回睢县。

    而玉琮的奶奶和娘，也来信催玉琮回杜家庄。

    杜二叔就专门抽空，把他们俩人送回去了。

    回到睢县，不过是照常学点东西，暑假日程排得很满。

    但是幸好，李师父是个爱玩的，有时候带她去钓鱼钓虾，还把她装扮成个男孩子，带她到邻县的百亩荷塘，去捞菱角、采荷花。

    因此，她还没有被闷死了。

    但是欢乐的晚光，总是容易过去的。

    到了九月开学，珍卿就成了初一年级的学生。

    学校虽然在暑假招过生，但初一女班，来来去去，还是不满二十个人。

    初中的课程，跟小学相差不是特别大。

    综合性的社会课，重新分成公民、卫生、地理、历史四门课，数学课也分成几何、代数两科。

    还新增加了外国语、物理、化学，

    物理、化学学得简单，外国语也学得简单。

    现在，日不落帝国的名声还很响，学校统一安排学的外国语，就是英语。

    学英语没那么复杂，基本还限于简单的对话，类似于“你好吗？（how are you)”“我很好，fihank you”。

    这英语学了也用不上，大家好像都张不开嘴说。

    珍卿别的学科都很好，但学数学的时候，感觉理解慢了不少——至少比上辈子慢了不少。

    一开始她以为是错觉，或者是没有适应好。

    等学过了三四个月后，她发现这个现象更明显了。

    她自己调整了很久，私底下，在数学上下了更大功夫。

    再加上她记忆力很好，有时候还会背数学题。所以，先生和同学都没有看出来。

    但她越来越没法否认，她的这个缺陷，应该是跟遗传有关。因为杜太爷算账不强，到了杜爸那里的，据说数学也是烂得很。

    看来，想做个学习全才，是不能够了。……

    作者有话说：

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    第27章 炫耀者终惹风波

    从初一的上学期开始, 本省的督军跟邻省的督军，在省边境上发生了小规模的军事冲突。