战争的残酷被亲眼目睹 (第1/3页)

    训练营的操场巨大无比，一眼望不到头，这里总会有无数穿着制服的人在其上摸爬滚打，做着各种各样的训练。而此时此刻，虽然已经没有人训练，却更加显得拥挤不堪。

    一块块方队均匀分布在操场中，占据在他们习惯的位置上。这些方块比以前显得巨大了一些，仔细望去，每个人的身后都背负上了硕大的行军囊。这些年轻的学员，脸上已经没有任何表情，过早失去作为学生的稚嫩光泽，只剩下粗糙的尖锐的面颊。

    教官们并没有到达属于自己的队伍，他们一直凑在一起，指挥着被抽调出来的学员在操场各处竖立起手写数字的硕大立牌。

    “现在开始，一到十报数。”教官刚刚回到队伍前，就开始下达命令。

    已经松散的队伍一下子再次紧绷起来。听到这个命令，每行的头几个人不敢有半点怠慢，完全下意识的喊起来，而后面的人则有时间先思考下为什么要从一到十的报数，毕竟以前大家都没有这么报过。

    “四。”朱铄的思考结果几乎为零，当轮到他的时候，他只是机械地喊出了自己的数字。但当再次看到操场上那几个刚竖起来的巨大牌子时，他认为自己应该是猜到了些什么。

    看着大家报数完毕，教官再次喊起来：“看到那些数字了吗？拿好你们的装备，到你们对应的数字下集合，找数字下的教官报到，听从下一步安排。都明白了吗？抓紧行动。”

    操场上一下子混乱起来，原本规整的方块瞬间碎成粉末。没有人再去更多思考这意味着什么，各个听从命令背着行囊奔向自己的数字。朱铄与其他同为数字四的学员挤到了一起。之前方块的组成部分成为立牌周围的一摊说不上形状的东西。

    “你们怎么回事？”站在数字下的教官看起来凶巴巴，“不懂得自觉整队吗？堆在这儿算什么。抓紧整成方队。”

    大家听到命令后急忙火燎，相互拥挤着排列起来，努力找寻自己可能的位置。但却仍然回不到之前的规整，那长方形更像是一个刚学拿笔的小孩儿的画作。

    教官对这样的队形并不满意，他大骂起来：“你们这算什么？就这样的素质？你们教官之前怎么教你们的？现在就已经都忘了吗？”但他发现自己不应该再把时间浪费在整队上面，“你们就不能抓紧点时间。看到那些车了吗？找寻其中标有四号的车，成队列行进，抓紧上车。注意，不是只有一辆，别和傻瓜似的只往一辆上挤——快快快，行动——队列，你们这帮傻瓜没有队列的概念吗？”

    大家没有机会停顿，他们犹如无头苍蝇在原地打转，几秒钟后才搞清楚班车的确切方向，于是又扎堆冲向那里，根本忘记队形的存在。

    朱铄没有找到车在哪里，他看着其他人已经跑起来，就直接跟在了其中。他同样没有找到那车号被标在哪里，只管与周围其他人一拥而上爬进了一个车厢。

    朱铄把自己的行囊卸下拿在手里，在狭窄的中间过道上使劲往车后面的空座挤去。重新抬起行囊，他把它与其他人的行囊使劲挤在一起，卡在头顶的行李架上。这才坐进座位中。

    他是盲从的，并感觉其他人同样也是如此。在他身后那些同样不管不顾的挤上来的学员发现车里已经没了空座，于是又不管不顾的转身一股脑下去找别的车辆。朱铄望向车窗，车外仍有无数的学员在扛着行囊奔跑，尝试找到自己的车辆。无论车内还是车外，都可以用乱作一团这个词来形容。

    汽车发动，车门关闭，待队伍前面的车辆起步，朱铄乘坐的车也缓缓走了起来，晃晃悠悠驶出训练营。

    朱铄环视着车厢内，他注意到整个车内认识的或同班的人很少，并已经分散在各个位置凑不在一起，他索性放弃任何要聊一聊的打算，重新将脸望向窗外，看到训练营门口堆满了人。那些人有些已经上了年纪，脸上明显的泪痕粗糙而难看，朱铄一下子想明白了这些人是谁。他埋下头，避开了他们那一双双搜寻着的眼神。

    浩浩荡荡的车队行驶缓慢，却也异常整齐，当遇到弯道时才能在侧窗看到前方又或是后方的车辆。车队就如同一条年