第664章 心理素质 (第2/2页)

心理学的，杨旭明反而很喜欢给人讲道理，美其名曰，心理开导，通俗的讲——话疗。

    “杨教授说的是。”

    云珩笑着道：“我是末学后进，跟着杨教授学习。”

    “学习就谦虚了。”

    杨旭明笑着道：“共同探讨嘛。”

    说着话，杨旭明就继续问患者家属问题了。

    云珩和徐波来的时候，杨旭明刚来一会儿，这会儿还正在了解情况，观察患者。

    “从你们说的一些情况，还有通过我的观察来看，孩子平常的压力有点大呀。”

    杨旭明道：“你们夫妻对孩子的要求有点高，期望也很高，给的压力大，所以孩子连续高考失利，就比较自责，对自己自怨自艾。”

    “从孩子的表现来看，平常的性格应该比较张杨一些吧？”

    “是，杨教授您说的不错。”

    孩子的母亲道：“比较好面子，也喜欢交朋友，总是喜欢在朋友面前显摆。”

    “就是比较喜欢装逼？”

    徐波凑在云珩耳边说道。

    “嗯。”

    云珩点了点头，徐波说的虽然粗俗，不过也确实是这么个道理，话糙理不糙。

    “和你差不多。”

    云珩回道。

    徐波：“......”

    这位杨教授水平还是在线的。

    路上云珩就了解了情况，患者的家境不错，父母都是高校的老师，收入不低，同时也都是知识分子，对孩子的期望应该不低。

    孩子在这样的家境下成长，从小也比较优秀，家境优越，喜欢装逼，好面子也无可厚非。

    算起来和徐波还真有点相似，家境优越，都喜欢装逼。

    小时候优秀，考高却屡屡失利，这打击就挺大的。

    “那我们该怎么办呢？”

    孩子的父亲问。

    “这种情况还是不要再给孩子太大的压力，带着出去玩一玩，逛一逛，散散心。”

    杨教授道：“平常的话也不要再谈论学习方面的事情了，他这个高考失利，和心理素质不过关也有很大影响。”

    “孩子的学习还是没问题的，也聪明，就是心理素质差，屡屡发挥失常。”

    这话患者的父母就喜欢听。

    “杨教授说的，我们也注意到了。”

    心理素质比较差，这话自然也不算什么好话，也是缺点，可相对于孩子成绩差，人笨，学习不行，那就不一样了。

    患者的父母是高校老师，也好面子，自己的孩子都学习差，还怎么教别人？

    所以他们也是认可自己的孩子学习没问题，就是发挥失常，这样给人的安慰要大一些。

    其实实事求是的讲，这也是现在不少人本末倒置的原因，相对于学习成绩，其实心理素质要更重要一些，学习差，可以努力，可以想办法弥补，心理素质差，造成的后果就很严重了。

    轻一些的承受不住挫折，发挥失常，稍微严重一些的，像眼前这位，想不开都精神病了，严重的，可能跳楼跳河轻生。

    不得不承认，现在的教育对孩子的素质教育和心理方面的关注真的是太少了，只注意了孩子的成绩提升，忽视了其他方面。

    “杨教授，孩子现在这样子，带出去逛，会不会太操心？”

    孩子的父亲道：“而且这样子也不好带出门呀。”

    “啧......”

    杨教授皱了皱眉，这个......君子如珩的无双国医