这个修真界有点怪_这个修真界有点怪 第30节 首页

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   这个修真界有点怪 第30节 (第1/2页)

    老师呵呵一笑,“没关系,我现在给你布置。反正你已经去过监狱了。”

    “老师,我课堂测验八十五分!”她强调。

    “满分也没用,让你写你就得写。”老师无情道,“还有,那么简单的课堂测验只考八十五分,你很骄傲?”

    李雯雯蔫头耷脑地跟上了他们,唉,肯定是她今天踏入校门的姿势不对,咋就这么衰呢。

    两人坐在老师办公室里,宋一看见袁老师捧起茶杯,敏锐地发现他换了套杯具,就说:“老师,你这茶具换得有点快啊。”

    李雯雯马上接上了话,“老师,我爸也有一套特别好的珍藏杯具,要不我现在回去给你送过来?”

    今天的李雯雯又是“孝顺”的一天呢。

    只要不用写作业,干啥都好。

    只是不知道为什么,她们感觉她们说完之后,背后冒起了一股凉意,还有一种危机感。

    没别的原因,就是老师想起了变成了粉末状的杯子,又想到了两个罪魁祸首。

    他淡淡地说:“写你们的作业。”

    平静的语气却让俩小孩不敢吱声了,她们默默地拿出空白玉简写报告了:总感觉现在的袁老师好像有点可怕,还是别招惹他吧。

    宋一文思泉涌,引灵笔飞快地在玉简上记录着。很快,她就写完了。

    还在抓耳挠腮中的李雯雯给她使眼色:别这么快交作业!

    但这个信号宋一没有搞懂,正在她一头雾水的时候,玉简已经被老师收走了。

    老师大略扫了一眼内容,脸色顿时精彩起来。

    宋一的标题是:《如何合理利用监狱成为避难所》。

    内容大意是:里面有吃有喝,足够安全,不小心招惹了仇家,可以合理利用监狱机制避避风头。

    为啥会写这个呢?因为林则不久前告诉她,他之前写了商业思路的调研报告,差点被老师给捶了。所以写报告的思路需要更稳妥一点。

    老师微笑着看向宋一,“宋一同学,你不是挺好奇我茶具换得这么快的原因吗?我可以告诉你。”

    宋一的第六感还是很敏锐的,“不用了老师,其实我没那么想知道。”

    老师已经放下了杯子,新茶具再次变成了他桌面上的粉末。

    宋一:……

    第25章

    沉默,沉默是今天的教师办公室。

    看着两个低眉顺眼的小孩,袁老师终于爽了:知道怕就好。

    所以说,虽然作为一个思想品德老师,他需要以德服人,但必要的时候,还是需要展现出自己的武力值,这就叫以武德服人。

    他努力修炼到元婴期,还是很有意义和价值的。不能直接体罚学生,却也要有威慑力,才能治住这些刺儿头。

    然后,袁老师发现宋一好像有点坐立不安,就问:“宋一同学,你是不是想说什么?你想说什么就说吧。”

    忏悔吧。

    从此洗心革面,重新当一个好学生吧。

    像他这种心胸宽广的老师,当然会原谅她过去所做的误入歧途的事情。

    “老师,我真的可以说吗?”

    袁老师云淡风轻地换了一套新茶具,仿佛刚才失态的不是他,“说吧。我是那种不允许学生自由发言的老师吗?”

    宋一就实诚地开口了,“老师,我这里有一套更厉害一点的掌法,你要不要学习一下?化成齑粉的东西,都可以捏回原形,这样比较省茶具。”

    老师想象中的威慑效果肯定是不可能有的,怎么说呢,宋一看到这种场面,也不是很害怕,就有点点尴尬。

    老师的面子吧,你不能不给。

    那怎么给呢?耿直的宋一就决定送他一套功法。

    修为高的修真者想要达成把东西捏成齑粉,还是很容易的,但想要把粉末状的东西捏回原形就比较难了。等他练成之后可以更显气势。

    主要是赔偿老师一套茶具也不太合适,李雯雯想要送老师茶具他都不收。

    所谓授人以鱼,不如授人以渔,茶具属于消耗品,但功法可以让他长期使用。

    这份礼送的,真的太贴心了!

    她觉得自己还挺机智。

    宋一很清楚自己有时候情商不高,一些场合我行我素,不擅长跟人打交道。但可能是受林则和李雯雯耳濡目染多了,她感觉自己这回应对得还挺好。

    (林则;amp;amp;李雯雯:我们啥都没干,别赖我们)

    从某种角度来讲,这种盲目自信行为,或许确实是受两人影响吧。

    总之,宋一说完之后,整个办公室陷入了更诡异的气氛中。

    袁老师刚刚完成的心理建设崩了:请问一下,真的不可以体罚学生吗?

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