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，兴致勃勃的凑到女儿身边看剧本。看完之后苏秀玲有了很久的沉默，她决定再和女儿聊一聊。

    当晚就和云想想同睡，她问：“想想，你觉得杨琦是不是很可怜？”

    在被子里，握住母亲的手，云想想开口：“妈妈，杨琦是因为她是杨琦才可怜，可我不是杨琦啊。”

    “嗯？”苏秀玲以为女儿会借此和她摊开心声，将心里的不满发泄出来，却没有想到女儿是这样的回答。

    “妈妈，每个人的乐趣是不一样的。杨琦她读书是为了维持她的形象，保持她的成绩，稳固她在同学、老师、父母心里的地位，她内心深处渴望像其他同学一样玩乐。但是我不能说我不喜欢周末和同学出去玩，可我心里更喜欢你们为我安排的满满课程。”

    云想想说的很诚恳，“出去玩一定很快乐，可回来之后我会很慌张，会很空虚，因为能够填满我灵魂的只有这些学习。没日没夜的学习会让我有压力，会让我偶尔想要退缩，可是熬过去，我的精神是富足的。”

    真正的云想想是个十几岁的孩子，她的心性不够成熟，才会走上绝路，并不能说她错。

    但活了三十年的她再回头，是真的渴望像海绵一样吸收不同的知识。

    其实哪怕现在活得肆意张扬的孩子，他们到了一定的年纪，也会后悔现在没有抓紧一分一秒，那是因为他们足够的成熟和理智了。

    这些话，云想想不能告诉苏秀玲。她也并没有欺骗苏秀玲，的确存在那种以学习为乐，与生俱来就没有童趣天真的孩子。

    “妈妈，我们以后周六一家人出去玩好不好？”就算再喜欢学习，云想想也被安排得太满。

    她因为家庭优势，学习得早，上一年级的时候她就已经会背乘法口诀，一直是一种遥遥领先同学的姿态站在顶端。

    也因此苏秀玲对她的才艺格外看重，钢琴、古筝、绘画、书法、舞蹈，从小轮着来，到了初中又增加了一门除了英语外的法语。

    苏秀玲在才艺上要求多而不精，她不指望孩子们靠这些手艺吃饭，只是为了培养他们的气质，扩宽他们的眼界和知识库。

    云想想是个习惯了完美的人，她往往咬着牙拼命的往前撞，头破血流就是为了老师那一句赞扬，父母那一片掌声。

    苏秀玲已经算得上很称职的母亲，可家里还有个云霖，姐弟两又相差六岁，苏秀玲不能全心全意的去了解女儿，有疏忽的地方实属情有可原。

    云想想是成熟的灵魂，她刚刚入圈的时候忙成狗，要学的东西比现在多三倍，自然能够承受现在的力度，可云霖还是个孩子，云想想还是很想打破这种家庭教育方式。

    苏秀玲听明白云想想的话，她并不觉得现在的生活辛苦，但她偶尔还是会觉得沉闷，她喜欢学习，却也想要一点时间呼吸新鲜空气。

    她不由反思，因为女儿从来不喊苦不喊累，他们就忽略了女儿的情绪。

    别说是孩子，就算是大人在日复一日的重复劳累之下，也会疲惫。

    只不过成年人为了活着不得不咬牙往前，家长会拿自己和孩子比较。认为自己这么苦累都能坚持，也害怕孩子连现在的苦吃不了，以后会生存艰难。

    却忘记了，什么年龄阶段该有什么年龄阶段的承受力，一旦负荷，就是致命。

    “好，妈妈会和你爸爸说。”虽然云志