两个人的日常_成长(陆哥 三观杠杆的) 首页

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   成长(陆哥 三观杠杆的) (第2/2页)

我没有教过我的孩子歧视,所以我支持他的想法。”陆川语气温和却带着一种不容拒绝的强势。

    “我是一名语文老师,我不允许我的学生有这种极端的想法,同性恋本身就有违伦理道德,这种行为应该被制止!”老师生气地喊道。

    陆川看了看委屈的男孩:“老师我觉得是你的想法有问题,爱情源于心灵,他本身不应该有任何束缚,无论性别,年龄,资本……许言从小受到的教育告诉他,不歧视任何人,就算不理解的事情也应该尊重。”

    许言抬头看了看陆川,用手攥住了男人的手。

    老师张了张嘴想反驳,但是看陆川这种态度,愤愤地转过头去,陆川的话都在含沙射影地骂她。但她仍然不认同陆川的教育方式。

    陆川用温和的语气说:“老师,我理解你的不能接受,但希望你可以正确引领你的学生,无论从哪方面都要做到不歧视,相信您比我更明白一位好的老师对学生的影响有多大。”

    老师看了一眼许言,叹了一口气:“……这种事情您自己教育吧。”

    “我希望这件事不要影响许言在学校的学习,我想老师明白我的意思。”

    老师虽然生气,但是轻重还是明白的,点了点头。

    陆川拉起男孩的手:“老师,今天中午我把许言带出去了,下午上课前把他送回来。”

    “有这种家长也难怪!”

    ……

    一路上许言都低着头,闷声不说话,情绪很低落。

    回到家就扑到陆川怀里,陆川轻轻拍了拍他的背:“写得很好。”

    许言眼泪立刻夺眶而出:“陆哥……”

    陆川把委屈的小孩儿抱起来,许言腿夹着男人的腰,把头埋在他的颈窝里,轻声喊:“陆哥。”

    “怎么哭了?”

    “老师说我三观不正,说我恶心。”

    陆川轻轻吻了一下男孩,安慰道:“乖,你写的很棒,有些时候不必在意不重要的人的看法,写你想写的,说你想说的,你的三观不需要迎合别人,明白吗?但是不可以和别人起冲突,有些事就交给我这样的大人来处理,小朋友就负责开开心心。”

    许言紧紧地搂着陆川,他的心脏受到了冲击,刚才老师劈头盖脸地骂他的时候,他很生气也很害怕。

    可这一刻,陆川说,“写你想写的,说你想说的”许言才知道他不必害怕,陆川是除了妈妈以为对他影响最大的人,这个人不仅深深地爱着自己,还给了他最好的鼓励。

    现在他不是一个好学生了,他也不屑于做老师眼中的好学生。

    “陆哥,老师肯定讨厌死我了,我好学生的名号算是废了。”

    陆川挑起男孩地下巴,说道:“做老师的好学生有什么好的,做陆哥的好孩子不是更好吗?”

    许言推了他一下:“老直男。”

    陆川看他笑出来了,也就放心了,其实在怀里尽情撒娇耍赖的男孩,已经长大了。

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