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    2009年，我上六年级。

    当时老师给我安排新同桌，就是谢池。我刚转进来，是班里多出来的那个女生；谢池呢，一直是多出来的那个男生。班里都是同性同桌以防早恋，而我们多余的两个人，就这么被分到了一起。

    我随爸爸工作调动，被送到这里来读书生活。大城市小县城其实很没差，因为我到哪里都没有朋友。以前的同学说我公主病，转学后的同学说我穿得像公主，不要和这样穿的人一起玩，于是我因为泡泡袖蓬蓬裙，又被孤立了。

    谢池是我第一个说话的人，但是他不太爱和我说话，平时我说十句他才皱眉回我一句，只是因为要把课本分一半给我看，才主动说：“不要把手架在桌子上，看不到了。”

    当时流行七巧板，大家都争着拼，谁有谁的地盘就最受欢迎。放学时爸爸带我去文具店买了一套，第二天我特意把七巧板放在文具盒上面，男生来找谢池玩，忍不住投以视线。

    我竖起耳朵，听到他们说：“谢池，你同桌有那个板子。”

    谢池的手规规矩矩放在三八线内，转头看了一眼。

    我故作听不见，在刮画纸上写字。

    他们小声催谢池：“借她的玩玩啊，你去和她说。”

    瞄到谢池迟疑，我心里有点得意，男生催个不停，他有点烦：“有什么好玩的。”

    于是那点得意很快灰飞烟灭。

    “就借一下怎么了，又不是不还。”

    那些男生不死心，推了他几下，谢池忍无可忍，索性把头转过来，语速飞快：“伊肖肖，能不能借你七巧板玩一会？”

    我装作刚回神，其实心要飞扬到太平洋去了：“可以呀，你们拿。”

    那些男生拿着七巧板欢呼着跑到另一边去了，谢池不太情愿说了声谢谢，不等我说不客气，他就低下头去继续写预习题，摆明不想和我说话。

    我趴在桌子上，就那么看着他。

    谢池和我见过的男生很不一样，这是我很喜欢观察他的原因。他的校服永远穿得规规矩矩，红领巾的结打得很完美，作业本干净整齐，每个字都格外漂亮，像算量过面积和距离。我看到他把另一只铅笔按在本子上，沿着线条确定好四个点，画正方形。他桌上连笔盒都没有，唯二两只笔是从书包侧边抽出来的。

    我奇怪地问：“你不用尺子吗？”

    谢池没理我。

    我又追问：“谢池，你尺子呢？”

    谢池慢吞吞回答我：“我没有。”

    “昨天数学老师就叫我们买了呀，你怎么没有。还好我有多的，文具店粉色的我都买了，这个！里面的小珠子特别可爱！谢池你看！”

    我从笔盒第二层拿出一把直尺，从三八线那里推过去，不小心顶到他的胳膊肘，按住铅笔那只手歪了，连带着整个正方形都画错，谢池的火气蹭地一下上来了：“你干嘛？”

    “……”我被他吓得有点怔愣，很久才说得出话，“我就是想借你。”

    谢池将它推回来，说：“我不用。”

    然后把那个正方形用力擦掉，凳子往外移了几分，一句话都不和我说。我很纳闷，又委屈，也把挪凳子的动静闹得很大，赌着气把三八线用粉笔重新描了好几遍。

    数学课老师下来看大家做题，脚步到我们这桌顿住了：“谢池，你这样怎么画？”

    谢池说：“我在铅笔上写好刻度了。”

    数学老师大声问：“你尺子呢，全班怎么就你没有？”

    谢池看着课本没说话，前面桌的女生转过来，把一把尺子放在他桌上，“谢池，你尺子刚才掉地上啦。”

    我突然很想偷笑，在心里得意洋洋地想，你也要被凶了。